“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進(jìn)行（ ）

A．有性生殖

B．壓條繁殖

C．扦插繁殖

D．嫁接繁殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子貯藏的適宜條件是（ ）

A．高溫、干燥

B．高溫、水分適量

C．低溫、干燥

D．低溫、潮濕

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖A－E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯(cuò)誤的是

A．人體的生長發(fā)育是從A——受精卵開始的

B．A通過分裂、生長、分化形成組織——D

C．人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用

D．人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：連線題

將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來．

A細(xì)胞壁 a將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

B葉綠體 b保護(hù)和支持細(xì)胞

C細(xì)胞核 c細(xì)胞的控制中心

D細(xì)胞膜 d將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量

E線粒體 e控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．制造有機(jī)物，釋放能量

B．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C．分解有機(jī)物，釋放能量

D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

感染H7N9病毒的人屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的（ ）

A．傳播途徑

B．病原體

C．易感人群

D．傳染源

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）

A．藻類植物

B．苔蘚植物

C．蕨類植物

D．種子植物

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）生物（解析版） 題型：綜合題

下圖為一生長旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在植物體內(nèi)存在著把根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的管道，這種管道叫做 ；

（2）如果A是氧氣，B是二氧化碳，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是 ；

（3）如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是 ；

（4）如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門卷）生物（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在你甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（ ）

溫度℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

A．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少

B．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多

C．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

D．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案