如圖是人體尿液形成過程示意圖.
(1)圖中B內(nèi)物質(zhì)是
 
,是通過腎小球的濾過作用形成的,與A處相比,B處幾乎不含
 
 

(2)C和B中的物質(zhì)含量明顯不同,這種差別主要是由于
 
作用的緣故.
(3)尿液形成過程中,B處液體里全部被吸收的物質(zhì)是
 

(4)如果在C中出現(xiàn)紅細胞和蛋白質(zhì),你認為發(fā)生病變的部位可能是(填名稱)
 
考點:尿液的形成
專題:
分析:(1)每個腎臟由約100萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中A是入球小動脈內(nèi)的液體血液、B是腎小囊、C是腎小管.
解答:解:(1)當血液流經(jīng)腎小球時,除血液中的血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他成分都可以濾過到B腎小囊內(nèi)形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分無機鹽被重吸收,其他沒有被重吸收的成分,從B腎小管流出,成為尿液.因此B中的液體是原尿,C中是液體是尿液.
當血液流經(jīng)腎小球時,除血液中的大分子蛋白質(zhì)和血細胞外,其他成分都可以濾過到B腎小囊腔內(nèi)形成原尿.因此,與A處相比,B處幾乎不含大分子蛋白質(zhì)和血細胞.
(2)(3)當原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機鹽被腎小管重吸收,其他沒有被重吸收的物質(zhì)形成尿液.因此,尿液形成過程中,B處液體里全部被吸收的物質(zhì)是葡萄糖,C和B中的物質(zhì)含量明顯不同,這種差別主要是由于腎小管的重吸收作用造成的.
(4)當腎小球發(fā)生病變時,會導(dǎo)致腎小球的通透性增大,原來不能被濾過的血細胞和蛋白質(zhì)會進入原尿中,但腎小管對血細胞和蛋白質(zhì)沒有重吸收能力,因此這些血細胞和蛋白質(zhì)就會隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿.所以如果在C中出現(xiàn)紅細胞,發(fā)生病變的部位可能是腎小球.
故答案為:
(1)原尿;血細胞;大分子的蛋白質(zhì)
(2)大分子蛋白質(zhì);血細胞;腎小管的重吸收
(3)葡萄糖;
(4)腎小球.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個生物體的示意圖,下列說法中正確的是( �。� 
  
A、該圖是一種單細胞生物體的示意圖
B、這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C、這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處
D、這種生物具有完整的細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

達爾文稱贊蚯蚓是“地球上最早的耕耘者”,丁丁對此產(chǎn)生了懷疑:“蚯蚓那么柔弱的身體真能耕松土壤?”他想證實一下.丁丁倒空了家里一個方形玻璃魚缸,找到黃色、黑色兩種土,分層放在缸內(nèi),到草地里挖來幾條蚯蚓放入魚缸,他每天都要給蚯蚓投食,進行觀察.這種研究方法屬于( �。�
A、實驗法B、觀察法
C、調(diào)查法D、綜合法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列人類與類人猿的關(guān)系的敘述中,錯誤的是(  )
A、類人猿是人類的祖先
B、類人猿與人類的親緣關(guān)系最近
C、類人猿與人類都起源于森林古猿
D、類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境條件不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示
 
氣的過程.在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會
 
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積
 
,肺便擴張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
 
,于是氣體就被吸入
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與
 
的氣體交換.人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、毛細血管的管壁較薄、彈性小,血流速度慢
B、動脈血管的管壁厚、彈性大,血流速度快
C、靜脈血管的管壁最薄,血流速度最慢
D、嚴重貧血患者應(yīng)輸入濃縮血小板懸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖為人體血液血循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟有四個室,圖中3是
 
心房,內(nèi)流動脈血.6是
 
心室,內(nèi)流靜脈血.收縮能力最強的是
 
,與它相連的血管是
 

(2)由于有動脈瓣的存在,所以心臟中的血液只能由心房→
 
→動脈.
(3)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),經(jīng)過肺循環(huán)血液由
 
血變成
 
血,經(jīng)過體循環(huán)血液由
 
血變成
 
血.
(4)血液循環(huán)的動力器官是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

消化系統(tǒng)的組成包括( �。�
A、口腔、食道、胃、小腸
B、消化道和肝臟
C、咽、胃、小腸、大腸
D、消化道和消化腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點有兩個,即單向流動和
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
閸忥拷 闂傦拷