下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)你分析,下列食物鏈正確的是( 。
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、C←E←B←A←D
D、C→E→B→A→D
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
專題:
分析:(1)有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.
  表格中生物體單位體積農(nóng)藥含量(毫克)由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145.因此食物鏈正確的是:C→E→B→A→D.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說(shuō)明( 。
A、呼出的氣體全部是二氧化碳
B、呼出的氣體中二氧化碳的含量比氧氣多
C、呼出的氣體中沒(méi)有氧氣
D、呼出的氣體中含有較的二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀以下材料,并回答問(wèn)題:
如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)出現(xiàn)多次的沙塵暴天氣有很大的幫助:
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你觀察到1987年和1996年我國(guó)北方地區(qū)的森林、草地和荒漠面積有何變化?
(2)請(qǐng)你分析植被和沙塵暴的形成有什么關(guān)系?
(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣治理沙塵暴?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了綠化環(huán)境我市園林工人正美化、綠化康巴什,如圖所示正在給一些剛移栽的樹(shù)木輸液(主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽).為提高樹(shù)的成活率,你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的( 。
A、樹(shù)皮B、導(dǎo)管C、篩管D、形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于制作臨時(shí)裝片,觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是( 。
A、先取洋蔥表皮,后在載玻片上滴清水
B、兩種細(xì)胞裝片的制作都用清水
C、用鑷子夾起蓋玻片直接蓋在標(biāo)本上
D、先蓋蓋玻片,然后滴碘液染色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物的生活環(huán)境主要是指(  )
A、生物的生存地點(diǎn)
B、光照條件
C、氣候條件
D、生物周圍的空間及對(duì)生物生活有影響的各種因素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某種農(nóng)藥對(duì)殺滅蚊、蠅有獨(dú)特的效果,隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、這種農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差
B、少數(shù)抗藥性強(qiáng)的蚊蠅存活下來(lái)并大量繁殖
C、蚊蠅經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該農(nóng)藥的環(huán)境
D、農(nóng)藥使蚊蠅的基因產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

雙眼皮有顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制,一對(duì)夫妻均為單眼皮.妻子手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮,他們所生的孩子是雙眼皮的可能性為( 。
A、25%B、75%
C、100%D、0%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四瓶鮮奶,能變成酸奶的是(  )
A加熱到沸騰再冷卻至室溫加入乳酸菌封閉室溫下放置12小時(shí)
B加入乳酸菌加熱到沸騰封閉室溫下放置12小時(shí)
C加熱到沸騰再冷卻至室溫加入乳酸菌敞開(kāi)室溫下放置12小時(shí)
D加熱到沸騰再冷卻至室溫加入乳酸菌封閉冰箱內(nèi)放置12小時(shí)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案