【題目】如圖,已知AT切圓O于點(diǎn)T,點(diǎn)B在圓O上,且,連接AB并延長交圓O于點(diǎn)C,圓O的半徑為2,若AT的長恰好為2

1)求證:△BOC是等腰直角三角形;

2)求AC的長.

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

1)連接BT可證△BOT為等邊三角形,得BT=2,∠OTB=OBT=60°,進(jìn)而得出△ABT是頂角為30°的等腰三角形,得出∠TBA=75°,根據(jù)平角定義得出∠CBO=45°,從而得到結(jié)論;

2)先根據(jù)△OBC是等腰直角三角形求出BC,再證明△ABT∽△ATC,求出AB的長,從而可得出AC的長.

1)連接BT,

∵∠BOT=60°,OB=OT

∴△BOT是等邊三角形,

∴∠OTB=OBT=60°,BT=OB=2,

AT是⊙O的切線,

∴∠OTA=90°

∴∠BTA=30°

AT=2,

AT=BT

∴∠TBA=

∵∠ABT+TBO+OBC=180°,

∴∠OBC=180°-ABT-TBO=180°-75°-60°=45°

OB=OC

∴∠OCB=OBC=45°,即∠BOC=90°

∴△BOC是等腰直角三角形;

2)∵△BOC是等腰直角三角形,OB=OC=2,

BC=

連接CT,則∠ACT=BOT,

由(1)可知,∠ATB=BOT

∴∠ATB=ACT

又∠A=A

∴△ATB∽△ACT

,即

AT=2BC=代入,得

解得,,(不合題意,舍去)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓O的外接圓,AE平分交圓O于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)E作直線

1)判斷直線l與圓O的關(guān)系,并說明理由;

2)若的平分線BFAD于點(diǎn)F,求證:

3)在(2)的條件下,若,,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的一元二次方程

1)求證:無論取何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

2)若方程的一個(gè)根是3,求的值及方程的另一個(gè)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展了互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出進(jìn)取所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD的面積是60,AE=AB,點(diǎn)FBC的中點(diǎn),AF分別與DE ,BD 交于點(diǎn)G,H,則四邊形BHGE的面積( )

A.B.C.6D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展“我最喜歡的一項(xiàng)體育社團(tuán)活動(dòng)”調(diào)查,若每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)解答下列問題:

1)求的值;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求“乒乓球”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

4)已知該校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生最喜歡籃球社團(tuán)活動(dòng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于氣溫,有的地方用攝氏溫度表示,有的地方用華氏溫度表示,攝氏溫度與華氏溫度之間是一次函數(shù)關(guān)系.如圖所示是一個(gè)家用溫度表的表盤、其左邊為攝氏溫度的刻度和讀數(shù)(單位),右邊為華氏溫度的刻度和讀數(shù)(單位).從溫度計(jì)的刻度上可以看出,攝氏溫度與華氏溫度部分對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

···

···

···

···

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)攝氏溫度為零下時(shí),求華氏溫度為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,直徑AC與弦BD的交點(diǎn)為E,OBCD,BHAC,垂足為H,且∠BFA=∠DBC

1)求證:BFO的切線;

2)若BH3,求AD的長度;

3)若sinDAC,求△OBH的面積與四邊形OBCD的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將拋物線向右平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,得到拋物線,直線的一個(gè)交點(diǎn)記為,與的一個(gè)交點(diǎn)記為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,點(diǎn)在第一象限內(nèi).

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)及的表達(dá)式;

2)點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,垂足為,在的右側(cè)作正方形

①當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為時(shí),直線恰好經(jīng)過正方形的頂點(diǎn),求此時(shí)的值;

②在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,若直線與正方形始終沒有公共點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

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