【題目】某地發(fā)生地震,學(xué)校師生積極捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等。
(1)求第二天參加捐款的人數(shù)是多少?
(2)第三天又有100人捐款,第三天人均捐款數(shù)與前兩天相同,求第三天捐款數(shù)額
【答案】(1)第二天捐款的人數(shù)為250人;
(2)第三天捐款2400元.
【解析】
(1)設(shè)第二天捐款的人數(shù)為x人,第一天捐款的人數(shù)為(x-50)人,根據(jù)兩天人均捐款數(shù)相等得到方程解答即可;
(2)先算出人均捐款數(shù),再跟第三天捐款人數(shù)相乘即可得解.
(1)設(shè)第二天捐款的人數(shù)為x人,第一天捐款的人數(shù)為(x-50)人,
由題意,得,
解得x=250,
經(jīng)檢驗(yàn)x=250是原分式方程的解,
答:第二天捐款的人數(shù)為250人;
(2)人均捐款為元,
100×24=2400(元)
答:第三天捐款2400元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蔬菜經(jīng)營戶,用元從菜農(nóng)手里批發(fā)了長豆角和番茄共千克,長豆角和番茄當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如表:
(1)這天該經(jīng)營戶批發(fā)了長豆角和番茄各多少千克?
(2)當(dāng)天賣完這些番茄和長豆角能盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一只螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷地移動,每次移動1個(gè)單位.其行走路線如圖所示.
(1)填寫下列各點(diǎn)的坐標(biāo):A4(_____,_____),A8(_____,_____),A10(______,____),A12(_____,____);
(2)寫出點(diǎn)A4n的坐標(biāo)(n是正整數(shù)); (3)指出螞蟻從點(diǎn)A2017到點(diǎn)A2018的移動方向.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab+.
(1)a=﹣1,b=﹣2時(shí),求4A﹣(3A﹣2B)的值;
(2)若(1)中式子的值與a的取值無關(guān),求b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對垃圾進(jìn)行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用,減少污染,保護(hù)環(huán)境.為了調(diào)查同學(xué)們對垃圾分類知識的了解程度,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,并在本校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷測試,把測試成績分成“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等級,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)信息,解答下列問題:
(1)求成績是“優(yōu)”的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比;
(2)求本次隨機(jī)抽取問卷測試的人數(shù);
(3)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校學(xué)生人數(shù)為3000人,請估計(jì)成績是“優(yōu)”和“良”的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對角線BD上,以OD的長為半徑的⊙O與AD,BD分別交于點(diǎn)E、點(diǎn)F,且∠ABE=∠DBC.
(1)判斷直線BE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若sin∠ABE=,CD=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM, △CBN都是等邊三角形,AM=AC=CM,BC=CN=BN,∠ACM=∠BCN=60°,AN交MC于點(diǎn)E,BM交CN于點(diǎn)F.
(1)求證:AN=BM;
(2)求證:判斷△CEF形狀
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知半圓O的直徑DE=12cm,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm,半圓O以2cm/s的速度從左向右運(yùn)動,在運(yùn)動過程中,點(diǎn)D、E始終在直線BC上.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s),當(dāng)t=0s時(shí),半圓O在△ABC的左側(cè),OC=8cm.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切?
(2)當(dāng)△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切時(shí),如果半圓O與直線DE圍成的區(qū)域與△ABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土,中國有關(guān)部門已北對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視巡航一日,中國一艘海監(jiān)船從A點(diǎn)沿正北方向巡航,其航線距釣魚島設(shè)N、M為該島的東西兩端點(diǎn)最近距離為15海里即海里,在A點(diǎn)測得島嶼的西端點(diǎn)M在點(diǎn)A的東北方向,航行4海里后到達(dá)B點(diǎn),測得島嶼的東端點(diǎn)N在點(diǎn)B的北偏東方向其中N、M、C在同一條直線上,求釣魚島東西兩端點(diǎn)MN之間的距離精確到海里,參考數(shù)據(jù):,,
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