分析 (1)先算零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,乘方,再計(jì)算加減法計(jì)算即可求解;
(2)先算積的乘方,再算單項(xiàng)式的乘法即可求解;
(3)根據(jù)多項(xiàng)式的乘法法則計(jì)算即可求解;
(4)分母根據(jù)平方差公式計(jì)算,再整體加減即可求解.
解答 解:(1)(π-3)0-(-$\frac{1}{2}$)-2+(-1)2016
=1-4+1
=-2;
(2)3x2y•(-4xy)2
=3x2y•16x2y2
=48x4y3;
(3)(3a-1)(2a+1)
=6a2+3a-2a-1
=6a2+a-1;
(4)$\frac{2016}{201{5}^{2}-2014×2016}$
=$\frac{2016}{201{5}^{2}-(2015-1)(2015+1)}$
=$\frac{2016}{201{5}^{2}-201{5}^{2}+1}$
=2016.
點(diǎn)評(píng) 考查了整式的混合運(yùn)算,(1)有乘方、乘除的混合運(yùn)算中,要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算,其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相同.(2)“整體”思想在整式運(yùn)算中較為常見,適時(shí)采用整體思想可使問題簡(jiǎn)單化,并且迅速地解決相關(guān)問題,此時(shí)應(yīng)注意被看做整體的代數(shù)式通常要用括號(hào)括起來.同時(shí)考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y1>y2>y3 | B. | y1>y3>y2 | C. | y2>y3>y1 | D. | y3>y1>y2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12 km/h,3 km/h | B. | 15km/h,3km/h | C. | 12 km/h,6 km/h | D. | 15km/h,6km/h |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AE=6cm | B. | sin∠EBC=0.8 | ||
C. | 當(dāng)0<t≤10時(shí),y=0.4t2 | D. | 當(dāng)t=12s時(shí),△PBQ是等腰三角形 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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