【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)P為直線(xiàn)AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接DP,將DP繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)90°得到EP,連接DE,過(guò)點(diǎn)E作CD的垂線(xiàn),交射線(xiàn)DC于M,交射線(xiàn)AB于N.

問(wèn)題出現(xiàn):(1)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上時(shí),如圖1,線(xiàn)段AD,AP,DM之間的數(shù)量關(guān)系為   ;

題探究:(2)①當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖2,線(xiàn)段AD,AP,DM之間的數(shù)量關(guān)系為   ;

②當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖3,請(qǐng)寫(xiě)出線(xiàn)段AD,AP,DM之間的數(shù)量關(guān)系并證明;

問(wèn)題拓展:(3)在(1)(2)的條件下,若AP=,∠DEM=15°,則DM=   

【答案】(1) DM=AD+AP ;(2) DM=AD﹣AP ; DM=AP﹣AD ;(3) 3﹣﹣1.

【解析】

(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)得出ADP≌△PFN,進(jìn)而解答即可;

(2)①根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)得出ADP≌△PFN,進(jìn)而解答即可;

②根據(jù)正方形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)得出ADP≌△PFN,進(jìn)而解答即可;

(3)分兩種情況利用勾股定理和三角函數(shù)解答即可.

(1)DM=AD+AP,理由如下:

∵正方形ABCD,

DC=AB,DAP=90°,

∵將DP繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)90°得到EP,連接DE,過(guò)點(diǎn)ECD的垂線(xiàn),交射線(xiàn)DCM,交射線(xiàn)ABN,

DP=PE,PNE=90°,DPE=90°,

∵∠ADP+DPA=90°,DPA+EPN=90°,

∴∠DAP=EPN,

ADPNPE中,

∴△ADP≌△NPE(AAS),

AD=PN,AP=EN,

AN=DM=AP+PN=AD+AP;

(2)DM=AD﹣AP,理由如下

∵正方形ABCD,

DC=AB,DAP=90°,

∵將DP繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)90°得到EP,連接DE,過(guò)點(diǎn)ECD的垂線(xiàn),交射線(xiàn)DCM,交射線(xiàn)ABN,

DP=PE,PNE=90°,DPE=90°,

∵∠ADP+DPA=90°,DPA+EPN=90°,

∴∠DAP=EPN,

ADPNPE中,

,

∴△ADP≌△NPE(AAS),

AD=PN,AP=EN,

AN=DM=PN﹣AP=AD﹣AP;

DM=AP﹣AD,理由如下:

∵∠DAP+EPN=90°,EPN+PEN=90°,

∴∠DAP=PEN,

又∵∠A=PNE=90°,DP=PE,

∴△DAP≌△PEN,

AD=PN,

DM=AN=AP﹣PN=AP﹣AD;

(3)有兩種情況,如圖2,DM=3﹣,如圖3,DM=﹣1;

①如圖2:∵∠DEM=15°,

∴∠PDA=PDE﹣ADE=45°﹣15°=30°,

RtPADAP=,AD==3,

DM=AD﹣AP=3﹣;

②如圖3:∵∠DEM=15°,

∴∠PDA=PDE﹣ADE=45°﹣15°=30°,

RtPADAP=,AD=APtan30°==1,

DM=AP﹣AD=﹣1.

故答案為;DM=AD+AP;DM=AD﹣AP;3﹣﹣1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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a.A課程成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100);

b.A課程成績(jī)?cè)?0≤x<80這一組的是:

70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5

c.A,B兩門(mén)課程成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

課程

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

A

75.8

m

84.5

B

72.2

70

83

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出表中m的值;

(2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的A課程成績(jī)?yōu)?6分,B課程成績(jī)?yōu)?1分,這名學(xué)生成績(jī)排名更靠前的課程是______(填“A”或“B”),理由是________________________________;

(3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)A課程成績(jī)超過(guò)75.8分的人數(shù).

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(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對(duì)應(yīng))

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(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

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