【題目】拋物線:與拋物線:中,若,則稱拋物線,為“窗簾”拋物線.
(1)已知與是“窗簾”拋物線,
①的值為______;
②在如圖的坐標(biāo)系中畫出它們的大致圖像,并直接寫出它們的交點(diǎn)坐標(biāo).
(2)設(shè)拋物線,,的頂點(diǎn)分別為,,,
①判斷它們是否是“窗簾”拋物線?答:______(填“是”或“不是”)
②若,求的值.
【答案】(1)①;②見解析;(2)①是;②或
【解析】
(1)①題干要求的值,利用題干所給“窗簾”拋物線的定義分析即可求得,
②題干要求畫出大致圖像,并寫出交點(diǎn)坐標(biāo),采用描點(diǎn)法進(jìn)行繪制,
(2)①題干要求判斷它們是否是“窗簾”拋物線,利用題干所給“窗簾”拋物線的定義分析即可求得,
②題干告知,要求的值,分別表示D,E,F三點(diǎn)的坐標(biāo),并利用距離坐標(biāo)公式求知答案.
解:(1)①由題意可得求得;
②大致圖像如圖,
交點(diǎn)坐標(biāo)為:或
(2)①根據(jù)題干所給“窗簾”拋物線的定義可知滿足定義所以為:是;
②∵,
∴.
同理,
∴,
,
∴.
∵,∴,.
∵,∴,
∴或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點(diǎn),AB=5,BD=1,tanB=.
(1)求AD的長;
(2)求sinα的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=mx2+(m﹣2)x﹣2m+2(m≠0).
(1)求證:拋物線與x軸有交點(diǎn);
(2)若拋物線與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè),且x1+2x2=1.
①求m的值;
②點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)G(n,﹣n﹣),求PG的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①ac>0;②b2>4ac;③4a+2b+c>0;④3a+c>0.其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度α得到△DEC,點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別是D,E.
(1)當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時,如圖①所示,求∠ADE的度數(shù);
(2)若α=60°時,F是邊AC的中點(diǎn),如圖②所示,求證:四邊形BEDF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知A(﹣1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
(3)點(diǎn)E時線段BC上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax 2+bx+c的頂點(diǎn)為M(1,4),與x軸的右交點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,點(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,且S△ABC =3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D是y軸上一點(diǎn),將點(diǎn)D繞C點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)E,若點(diǎn)E恰好落在拋物線上,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的對稱軸與直線AB交于點(diǎn)F,問:在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】好山好水好江山,石拱橋在江山處處可見,小明要幫忙船夫計(jì)算一艘貨船是否能夠安全通過一座圓弧形的拱橋,現(xiàn)測得橋下水面寬度16m時,拱頂高出水平 面4m,貨船寬12m,船艙頂部為矩形并高出水面3m。
(1)請你幫助小明求此圓弧形拱橋的半徑;
(2)小明在解決這個問題時遇到困難,請你判斷一下,此貨船能順利通過這座拱橋嗎?說說你的理由.
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