【題目】如圖,是等邊三角形,點邊上一點,以為邊作等邊,連接.若,,則

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

CB上取一點G使得CG=CD,即可判定△CDG是等邊三角形,可得CD=DG=CG,易證∠BDG=EDC,即可證明△BDG≌△EDC,可得BG=CE,即可解題.

解:在CB上取一點G使得CG=CD,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,
∴△CDG是等邊三角形,
CD=DG=CG
∵∠BDG+∠EDG=60°,∠EDC+∠EDG=60°,
∴∠BDG=EDC
在△BDG和△EDC中,
BD=DE,∠BDG=EDC,DG=DC,
∴△BDG≌△EDCSAS),
BG=CE,
BC=BGCG=CECD=4,
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=-x2-2x+3.

(1)將其配方成y=a(x-k)2+h的形式,并寫出它的開口方向、對稱軸及頂點坐標(biāo).

(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象,并觀察圖象,當(dāng)y≥0時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A1、A2、…A2018在函數(shù)y=2x2位于第二象限的圖象上,點B1、B2,…,B2018在函數(shù)y=2x2位于第一象限的圖象上,點C1,C2,…,C2018y軸的正半軸上,若四邊形OA1C1B1、C1A2C2B2,…,C2017A2018C2018B2018都是正方形,則正方形C2017A2018C2018B2018的邊長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1的表達式為:y=-3x+3,且直線l1x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點AB,直線l1,l2交于點C

1)求點D的坐標(biāo);

2)求直線l2的解析表達式;

3)求ADC的面積;

4)在直線l2上存在異于點C的另一點P,使得ADPADC的面積相等,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把拋物線y=x2平移得到拋物線m,拋物線m經(jīng)過點A(﹣6,0)和原點O(0,0),它的頂點為P,它的對稱軸與拋物線y=x2交于點Q,則圖中陰影部分的面積為  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平分

1)尺規(guī)作圖:作線段的垂直平分線;(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)

2)記直線的交點分別是點,,連接求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,AB分別是y軸正半軸和x軸正半軸上的點,OA=OB=aa滿足等式2a2×16=64

1)求點A的坐標(biāo);

2)動點CO點出發(fā)沿x軸負(fù)半軸方向勻動,速度為每秒2個單位長度,過點BBDACD,交y軸于點E,設(shè)C的運動時間為t,用含t的代數(shù)式表示線段AE的長.

3)在(2)的條件下過點OOFBD于點F,交AB于點G,連接EG,是否存在t值,使∠AGE=OGB,若存在求出t值,若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,ABACEFEG,ABCEFG,ADBC于點D,EHFG于點H

(1) 直接寫出AD、EH的數(shù)量關(guān)系:___________________

(2) EFG沿EH剪開,讓點E和點C重合

按圖2放置EHG,將線段CD沿EH平移至HN,連接AN、GN,求證:ANGN

按圖3放置EHG,B、CE)、H三點共線,連接AGEH于點M.若BD1,AD3,求CM的長度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABADBCDC,點EAD邊上一點,連接BD、CE,CEBD交于點F,且CEAB,若AB8,CE6,若FCD的面積為2,則四邊形ABCD的面積為_____

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同步練習(xí)冊答案