【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,EAD上的一點,連接EB并延長,使BF=BE,連接EC并延長,使CG=CE,連接FG.HFG的中點,連接DH.

(1)求證:四邊形AFHD為平行四邊形;

(2)CB=CE,BAE=60°,DCE=20°,求∠CBE的度數(shù).

【答案】1)證明見解析;

2)∠CBE=70°

【解析】

1)證明ADBCAD=BCFHBC,FH=BC

2)∠CBE是等腰CBE的底角,求出頂角∠ECD即可.

1)證明:∵BF=BE,CG=CE,

BCFG,BC=FG

又∵HFG的中點,

FHFGFH=FG,

BCFH,且BC=FH

又∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,

ADFH,

∴四邊形AFHD是平行四邊形;

2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠BAE=60°,

∴∠BAE=DCB=60°,

又∵∠DCE=20°,

∴∠ECB=DCB-DCE=60°-20°=40°,

CE=CB

∴∠CBE=BEC=180°-ECB=180°-40°=70°

練習(xí)冊系列答案
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(1)求證:ABM≌△DCM.

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(3)若四邊形MENF是正方形,則梯形的高與底邊BC有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

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【題目】對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算,規(guī)定ab|a+b|+|ab|

1)計算2⊙(﹣3)的值;

2)當(dāng)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示時,化簡ab;

3)已知(aa)⊙a8+a,求a的值.

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【題目】已知點OAB上的一點,∠COE90°,OF平分∠AOE

1)如圖1,當(dāng)點CE,F在直線AB的同一側(cè)時,若∠AOC40°,求∠BOE和∠COF的度數(shù);

2)在(1)的條件下,∠BOE和∠COF有什么數(shù)量關(guān)系?請直接寫出結(jié)論,不必說明理由;

3)如圖2,當(dāng)點C,EF分別在直線AB的兩側(cè)時,若∠AOCβ,那么(2)中∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請寫出結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,若DFAC,ADFFDC=3:2,則BDF=

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【題目】某中學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建課外興趣小組,并隨機抽取了部分同學(xué)的興趣愛好進行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

學(xué)校這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生;

的值并補全條形統(tǒng)計圖;

在扇形統(tǒng)計圖中,圍棋所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;

設(shè)該校共有學(xué)生名,請你估計該校有多少名學(xué)生喜歡足球.

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【題目】如圖所示,在中給出4個論斷:①;②;③;④,;現(xiàn)將4個論斷分別粘貼在四個學(xué)生的后背上,進行如下游戲:其中三個學(xué)生站在講臺的左邊,另一個學(xué)生站在講臺的右邊,要求以三個學(xué)生后背上的部分論斷作為題設(shè),另一個學(xué)生后背上的論斷作為結(jié)論,使之成為一個真命題或題目,這個游戲可進行幾輪?并對其中的一種情況進行證明.

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