【題目】已知如圖,在以為原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,,直線過點(diǎn)且平行于軸,,
求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)的解析式;
若為拋物線上一動點(diǎn),是否存在直線使得點(diǎn)到直線的距離與的長恒相等?若存在,求出此時的值;
如圖,若、為上述拋物線上的兩個動點(diǎn),且,線段的中點(diǎn)為,求點(diǎn)縱坐標(biāo)的最小值.
【答案】(1) ;(2)見解析;(3)2.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)C坐標(biāo),可得c=-1,然后根據(jù)AO=2CO,可得出點(diǎn)A坐標(biāo),將點(diǎn)A坐標(biāo)代入求出b值,即可得出函數(shù)解析式;
(2)假設(shè)存在直線l使得點(diǎn)D到直線l的距離與OD的長恒相等,設(shè)出點(diǎn)D坐標(biāo),分別求出OD和點(diǎn)D到直線l的距離,然后列出等式求出t的值;
(3)作EN⊥直線l于點(diǎn)G,FH⊥直線l于點(diǎn)H,設(shè)出點(diǎn)E、F坐標(biāo),表示出點(diǎn)M的縱坐標(biāo),根據(jù)(2)中得出的結(jié)果,代入結(jié)果求出M縱坐標(biāo)的最小值.
∵,
∴,
又∵,
∴點(diǎn)坐標(biāo)為,
代入得:,
解得:,
∴解析式為:;
假設(shè)存在直線使得點(diǎn)到直線的距離與的長恒相等,
設(shè),
則,
點(diǎn)到直線的距離:,
∴,
解得:,
∵,
∴,
故當(dāng)時,直線使得點(diǎn)到直線的距離與的長恒相等;
作直線于點(diǎn),直線于點(diǎn),
設(shè),,
則,,
∵為中點(diǎn),
∴縱坐標(biāo)為:,
由得:,,
∴,
要使縱坐標(biāo)最小,即最小,
當(dāng)過點(diǎn)時,最小,最小值為,
∴縱坐標(biāo)最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,、分別垂直平分和,交于、兩點(diǎn),與相交于點(diǎn).
(1)若的周長為15 cm,求的長.
(2)若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制作了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
借閱圖書的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人數(shù) | 6 | 15 | a | 12 | 9 |
學(xué)生借閱圖書的次數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 次,眾數(shù)是 次;
(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有2400名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:y=x,過點(diǎn)A1(1,0)作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1,以A1B1為邊作正方形A1B1C1A2,過點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2,以A2B2為邊作正方形A2B2C2A3,…;則點(diǎn)A5的坐標(biāo)為_____,點(diǎn)Cn的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防止水土流失,某村開展綠化荒山活動,計(jì)劃經(jīng)過若干年使本村綠化總面積新增360萬平方米.自2014年初開始實(shí)施后,實(shí)際每年綠化面積是原計(jì)劃的1.6倍,這樣可提前4年完成任務(wù).問實(shí)際每年綠化面積多少萬平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖南師大附中組織集團(tuán)校內(nèi)七、八、九年級學(xué)生參加“12KM”作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級統(tǒng)計(jì),繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是 度.八年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的百分比是 .
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)經(jīng)過評審,全集團(tuán)校內(nèi)有4篇作文榮獲特等獎,其中一篇來自九年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎作文中任選兩篇刊登在校報上,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出九年級特等獎作文被選登在校報上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O直徑,E是CB延長線上一點(diǎn),且∠BAE=∠C.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線;
(2)若∠BAE=30°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積;
(3)若EB=AB,cos∠E=,AE=24,求EB的長及⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩張形狀、大小相同但是畫面不同的圖片,把兩張圖片從中間剪斷,再把四張形狀相同的小圖片(標(biāo)注a、b、c、d)混合在一起,從四張圖片中隨機(jī)摸取一張,接著再隨機(jī)摸取一張,則這兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在的正北方向,在的正東方向,且.某一時刻,甲車從出發(fā),以的速度朝正東方向行駛,與此同時,乙車從出發(fā),以的速度朝正北方向行駛.小時后,位于點(diǎn)處的觀察員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩車之間的夾角為,即,此時,甲、乙兩人相距的距離為( )
A. 90km B. 50 km C. 20 km D. 100km
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