【題目】如圖是某小組做用頻率估計概率“的實驗時,繪出的某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合這一結(jié)果的實驗可能是(

A. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上

B. 從一個裝有2個紅球1個黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球

C. 一副去掉大小王的撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

D. 擲一枚均勻的正六面體骰子,出現(xiàn)3點朝上

【答案】B

【解析】

分別計算各事件的概率即可判斷.

A、拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率是=0.5,故本選項錯誤;

B、從一個裝有2個紅球和1個黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球的概率是0.33,故本選項正確;

C、一副去掉大小王的撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃的概率是=0.25,故本選項錯誤;

D、擲一個正六面體的骰子,出現(xiàn)3點朝上的概率是0.17,故本選項錯誤;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形中,點在邊上,,將沿對折至,延長交邊于點,連接.給出以下結(jié)論:①;②;③;④.其中所有正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖直線y1=﹣x+4,y2x+b都與雙曲線y交于點A(1,3),這兩條直線分別與x軸交于BC兩點.

1)求k的值;

2)直接寫出當(dāng)x0時,不等式x+b的解集;

3)若點Px軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成12兩部分,則此時點P的坐標是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,上的四個點,連接于點,過點的延長線于點,延長交直線于點

(1)判斷四邊形的形狀并說明理由;

(2)求證:的切線:

(3)若的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為,

1)請畫出向下平移5個單位長度后得到的

2)請畫出關(guān)于軸對稱的;

3)若坐標軸上存在點,使得是以為底邊的等腰三角形,請直接寫出滿足條件的點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(發(fā)現(xiàn)問題)

1)如圖1,已知△CAB和△CDE均為等邊三角形,DAC上,ECB上,易得線段ADBE的數(shù)量關(guān)系是   

2)將圖1中的△CDE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,直線AD和直線BE交于點F

判斷線段ADBE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2中∠AFB的度數(shù)是   

(探究拓展)

3)如圖3,若△CAB和△CDE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DEC90°,ABBC,DEEC,直線AD和直線BE交于點F,分別寫出∠AFB的度數(shù),線段AD、BE間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BMAB并與AP交于點 M,延長MBAC于點E,交⊙O于點D,連接ADBC

1)求證:ABBE;

2)若BE3,OC,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加強學(xué)生身體鍛煉,某校開展體育大課間活動,學(xué)校決定在學(xué)生中開設(shè)A:籃球,B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步,E:排球五種活動項目.為了了解學(xué)生對五種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了_______名學(xué)生;

2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該校有1200名在校學(xué)生,請估計喜歡排球的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把有一組對角為直角的四邊形叫直方形.設(shè)這兩個直角的夾邊長分別為a,bc,d,記叫直方形的方周長,如圖1

1)判斷的大小;

2)如圖2,已知點P為雙曲線上一動點,過點PPAx軸交x軸正半軸于點A,以坐標原點O為圓心、OA長為半徑作,點B上不同于點A的點,當(dāng)以點P,A,OB為頂點的直方形的方周長取最小值時,求直方形PAOB的面積;

3)已知直線x軸、y軸相交于點AB,點P為平面上一點,以點PA,OB為頂點的直方形的方周長,當(dāng)反比例函數(shù)的圖象與直線有兩個交點時,求k的取值范圍.

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