【題目】如圖,在正方形ABCD中,EAD的中點(diǎn),FAB邊上一點(diǎn),BF=3AF,則下列四個(gè)結(jié)論:

①△AEF∽△DCE;

②CE平分∠DCF;

點(diǎn)B、C、EF四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上;

直線EF△DCE的外接圓的切線;

其中,正確的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】D

【解析】

試題解析:∵四邊形ABCD是正方形,

AB=BC=CD=AD,A=B=D=90°,

EAD的中點(diǎn),

AE=DE,

BF=3AF,

設(shè)AF=a,則BF=3a,AB=BC=CD=AD=4a,

AF:DE=1:2,AE:CD=1:2,

AE:DE=AE:CD,

∴△AEF∽△DCE,

∴①正確;∠AEF=DCE,

∵∠DEC+DCE=90°,

∴∠AEF+DEC=90°,

∴∠CEF=90°,

EF=,CE=,

EF:CE=1:2=DE:CD,

∴△CEF∽△CDE,

∴∠FCE=DCE,

CE平分∠DCF,

∴②正確;

∵∠B=90°,CEF=90°,

∴∠B+CEF=180°,

B、C、E、F四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上,

∴③正確;

∵△DCE是直角三角形,

∴外接圓的圓心是斜邊CE的中點(diǎn),CE是直徑,

∵∠CEF=90°,

EFCE,

∴直線EFDCE的外接圓的切線,

∴④正確,

正確的結(jié)論有4個(gè).

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知∠AOB60°,在∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)C,∠DCE120°,當(dāng)∠DCE的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條邊分別與直線OAOB相交于點(diǎn)D、E

1)當(dāng)∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CDOA垂直時(shí)(如圖1),請(qǐng)猜想OE+ODOC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

2)由(圖1)的位置將∠DCE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ角(0θ90°),線段ODOEOC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,并說明理由.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣21),B1,n)兩點(diǎn).

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【題目】閱讀下列材料:

已知實(shí)數(shù)mn滿足(2m2n21)(2m2n21)80,試求2m2n2的值.

解:設(shè)2m2n2t,則原方程變?yōu)?/span>(t1)(t1)80,整理得t2180,t281,

所以t=土9,因?yàn)?/span>2m2n20,所以2m2n29.

上面這種方法稱為換元法,把其中某些部分看成一個(gè)整休,并用新字母代替(即換元),則能使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化.

根據(jù)以上閱讀材料內(nèi)容,解決下列問題,并寫出解答過程.

1)已知實(shí)數(shù)x、y,滿足(2x22y23)(2x22y23)27,求x2y2的值.

2)已知RtACB的三邊為a、bcc為斜邊),其中ab滿足(a2b2)(a2b24)5,求RtACB外接圓的半徑.

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1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式

2)直線y軸交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,Q(點(diǎn)Py軸左側(cè),點(diǎn)Q y軸右側(cè)),連接CP,CQ,若的面積為,求點(diǎn)PQ的坐標(biāo).

3)在(2)的條件下,連接ACPQG,在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)K,連接GK,將線段GK繞點(diǎn)G逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)K恰好落在拋物線上,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)K的坐標(biāo)不存在,請(qǐng)說明理由.

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問題情境

數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師和同學(xué)們?cè)谡叫沃欣眯D(zhuǎn)變換探究線段之間的關(guān)系探究過程如下所示:如圖I,在正方形中,點(diǎn)為邊的中點(diǎn).以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在邊上時(shí),連接.

興趣小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是:;

卓越小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是:.

解決問題

(1)請(qǐng)你證明興趣小組卓越小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

拓展探究

證明完興趣小組卓越小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論后,智慧小組提出如下問題:如圖2,連接,若正方形的邊長(zhǎng)為,求出的長(zhǎng)度.

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