【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AB=4,ABC=60°,EAF的兩邊分別與射線CB,DC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),且∠EAF=60°.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn)時(shí),直接寫出線段AE,EF,AF之間的數(shù)量關(guān)系為:

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E是線段CB上任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與B、C重合),求證:BE=CF;

(3)求AEF周長(zhǎng)的最小值。

(4) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在線段CB的延長(zhǎng)線上,且∠EAB=15°時(shí),求點(diǎn)FBC的距離.

【答案】(1)AE=EF=AF; (2) 見解析;(3)6 ;(4)3- .

【解析】

(1)如下圖1,連接AC,由已知條件易得∠BAE=∠CAF,AB=AC,∠B=∠ACF=60°,由此可得△BAE≌△CAF,從而可得AE=AF,這樣結(jié)合∠EAF=60°可得△AEF是等邊三角形,由此即可得到AE=AF=EF;

(2)如下圖2,連接AC,同(1)可得△ABE≌△ACF,即可得到BE=CF;

(3)由(1)可知△AEF是等邊三角形,由此可知當(dāng)AE⊥BC時(shí),AE最小,△AEF的周長(zhǎng)最小,由已知條件求出此時(shí)AE的值,即可得到△AEF周長(zhǎng)的最小值;

(4)如下圖3,過點(diǎn)AAG⊥BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)FFH⊥EC于點(diǎn)H,這樣結(jié)合AB=4,∠ABC=60°,Rt△ABG中易得BG=2,AG=,由∠BAE=15°可得∠AEB=45°從而可得EG=AG=,由此可得BE=;再由已知條件證得△ABE≌△ACF,即可得到CF=BE=,這樣在Rt△CFH中求得FH的長(zhǎng)即可得到點(diǎn)FBC的距離.

(1)如下圖1,連接AC,

在菱形ABCD中,∠ABC=60°,

∴∠BAD=∠BCD=120°,

∴∠BAC=∠DAC=∠BCA=∠DCA=60°,

∴△ABC△ADC都是等邊三角形,

∴AB=AC,∠ABE=∠ACF,

∵∠EAF=60°=∠BAC,

∴∠BAC-∠EAC=∠EAF-∠EAC,即∠BAE=∠CAF,

∴△BAE≌△CAF,

∴AE=AF,

∵∠EAF=60°,

∴△AEF是等邊三角形

∴AE=EF=AF;

(2)證明:如下圖2,連接AC,同(1)可得△BAE≌△CAF,

BE=CF;

(3)由(1)可知:△AEF是等邊三角形,

當(dāng)AE最短時(shí),△AEF的周長(zhǎng)最小,

即當(dāng)AE⊥BC時(shí),△AEF的周長(zhǎng)最小,

∵AE⊥BC,

∴∠AEB=90°,

∵∠ABC=60°,

∴∠BAE=30°,

∴BE=AB=2,

∴AE=,

∴△AEF的最小周長(zhǎng)=

(4)如下圖3,過點(diǎn)AAG⊥BC于點(diǎn)G,過點(diǎn)FFH⊥EC于點(diǎn)H,

∵∠EAB=15°,ABC=60°,

∴∠AEB=45°,

RtAGB中,∵∠ABC=60°,AB=4,

BG=2,AG=2,

RtAEG中,∵∠AEG=EAG=45°,

AG=GE=2,

EB=EG﹣BG=2﹣2,

∵△AEB≌△AFC,

∴∠ABE=ACF=120°,EB=CF=2﹣2,

∴∠FCE=60°,

RtCHF中,∵∠CFH=30°,CF=2-2,

CH= - 1.

FH= - 1)=3﹣

∴點(diǎn)FBC的距離為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖圖案是用長(zhǎng)度相同的火柴棒按一定規(guī)律拼搭而成,圖案①需8根火柴棒,圖案②需15根火柴棒,…,

(1)按此規(guī)律,圖案⑦需____根火柴棒;第n個(gè)圖案需____根火柴棒.

(2)2018根火柴棒能按規(guī)律拼搭而成一個(gè)圖案?若能,說明是第幾個(gè)圖案:若不可能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)和此拋物線的對(duì)稱軸;
(2)設(shè)此拋物線的頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,求四邊形ACBD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x2+(2m﹣1)x+m2﹣1經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),且當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減。
(1)求拋物線的解析式;
(2)結(jié)合圖象寫出,0<x<4時(shí),直接寫出y的取值范圍
(3)設(shè)點(diǎn)A是該拋物線上位于x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)D,再作AB⊥x軸于點(diǎn)B,DC⊥x軸于點(diǎn)C.當(dāng)BC=1時(shí),求出矩形ABCD的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費(fèi)8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率相同。

1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;

2若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬元。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB是直角,OA平分∠COD,OE平分∠BOD,若∠BOE=23°,則∠BOC的度數(shù)是( 。

A. 113° B. 134° C. 136° D. 144°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】昨天早晨7點(diǎn),小明乘車從家出發(fā),去西安參加中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當(dāng)天按原路返回,如圖,是小明昨天出行的過程中,他距西安的距離y(千米)與他離家的時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象.

根據(jù)下面圖象,回答下列問題:

(1)求線段AB所表示的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知昨天下午3點(diǎn)時(shí),小明距西安112千米,求他何時(shí)到家?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PD//BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).

(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= , PD=
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;
(3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求出線段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過的路徑長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案