分析 (1)根據(jù)題意聯(lián)立拋物線和直線的解析式,化為一元二次方程,運用△>0即可求出a的取值范圍和交點的坐標;
(2)根據(jù)軸對稱性質(zhì)表示出點P的坐標并代入拋物線,求出a的值,用△ACP的面積減去△ADC的面積即可求出△PCD的面積.
解答 解:(1)由題意聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=-{x}^{2}-2x+a}\\{y=\frac{1}{2}x-a}\end{array}\right.$,
整理得:2x2+5x-4a=0,
由△=25+32a>0,解得:$a>-\frac{25}{32}$,
∵a≠0,
∴$a>-\frac{25}{32}$ 且a≠0,
當(dāng)x=0時,y=a,
∴A(0,a),
∵y=-x2-2x+a=-(x+1)2+a+1,
∴M(-1,a+1).
(2)設(shè)直線MA為:y=kx+b,代入A(0,a),M(-1,a+1)得,$\left\{\begin{array}{l}{a+1=-k+b}\\{a=b}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=a}\end{array}\right.$,
所以直線MA為y=-x+a,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+a}\\{y=\frac{1}{2}x-a}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{4a}{3}}\\{y=-\frac{a}{3}}\end{array}\right.$,
所以:N($\frac{4a}{3}$,$-\frac{a}{3}$),
∵點P是N關(guān)于y軸的對稱點,
∴P(-$\frac{4a}{3}$,$-\frac{a}{3}$),
代入y=-x2-2x+a,得$-\frac{a}{3}=-\frac{16}{9}{a}^{2}+\frac{8}{3}a+a$,
解得:a=$\frac{9}{4}$,或a=0(舍去),
∴拋物線為y=-x2-2x+$\frac{9}{4}$,直線BC為y=$\frac{1}{2}x-a$-$\frac{9}{4}$,
當(dāng)x=0時,y=-$\frac{9}{4}$,
∴C(0,-$\frac{9}{4}$),
A(0,$\frac{9}{4}$),M(-1,$\frac{13}{4}$),
∴|AC|=$\frac{9}{2}$,
∴S△PCD=S△PAC-S△DAC=$\frac{1}{2}$|AC|×|xp|-$\frac{1}{2}$|AC|×|xD|
=$\frac{1}{2}$×$\frac{9}{2}$×3-$\frac{1}{2}$×$\frac{9}{2}$×1=$\frac{9}{2}$.
點評 此題主要考查二次函數(shù)的綜合問題,會運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,會求函數(shù)圖象的交點和三角形的面積是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -0.1>-0.001 | B. | -1>0 | C. | $\frac{1}{2}<\frac{1}{3}$ | D. | -5<3 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com