【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過、兩點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,點(diǎn)軸上,且

1)求該拋物線的表達(dá)式;

2)設(shè)該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

①當(dāng)時(shí),求四邊形的面積的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值;

②點(diǎn)在直線上,若以為邊,點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1y=-x2+2x+3;(2)①S=,S的最大值為;②點(diǎn)P的坐標(biāo)分別為:P114),P22,3),P3),P4,).

【解析】

1)由對稱軸和A點(diǎn)坐標(biāo)可求出B點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3),把C0,3)代入,可求出a值,即可得答案;

2)①如圖,連結(jié)BC,過點(diǎn)PPEy軸,交BC于點(diǎn)E,根據(jù)B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)可得直線BC的解析式,根據(jù)可求出OD、CD的長,設(shè)Pt-t2+2t+3),則Et-t+3),可用含t的代數(shù)式表示出PE的長,根據(jù)S四邊形CDBP=SBCD+SBPC可得S的表達(dá)式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出S的最大值;

②由以CD為邊,點(diǎn)C、D、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形可得PQCD,且PQ=CD,分點(diǎn)P在點(diǎn)Q上方和點(diǎn)P在點(diǎn)Q下方兩種情況,利用平行四邊形的性質(zhì)求出t值即可得答案.

1)∵對稱軸為x=1,A-10),

B30),

設(shè)所求拋物線的表達(dá)式為y=ax+1)(x-3),

∵拋物線經(jīng)過C0,3)兩點(diǎn),

3=a0+1)(0-3),

解得:a=-1

∴所求拋物線的表達(dá)式為y=-x+1)(x-3),即y=-x2+2x+3

2)①如圖,連結(jié)BC,過點(diǎn)PPEy軸,交BC于點(diǎn)E

B3,0),C0,3),

∴直線BC的解析式為y=-x+3

OB=3ODOB=OC=3,

OD=1CD=2

設(shè)Pt,-t2+2t+3),則Et,-t+3).

PE=-t2+2t+3--t+3=-t2+3t

S四邊形CDBP=SBCD+SBPC=CD·OB+PE·OB,

S=

a=0,且0t3

∴當(dāng)t=時(shí),S的最大值為

②∵以CD為邊,點(diǎn)C、DQ、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,

PQCD,且PQ=CD=2,

∵點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在直線BC上,

∴點(diǎn)Pt-t2+2t+3),點(diǎn)Qt,-t+3).

分兩種情況討論:

第一種情況:如圖,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)Q上方時(shí),

∴(-t2+2t+3--t+3=2.即t2-3t+2=0,

解得:t1=1t2=2,

P11,4),P22,3).

第二種情況:如圖,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)Q下方時(shí),

∴(-t+3--t2+2t+3=2.即t2-3t-2=0,

解得:t3=t4=,

P3,),P4,).

綜上所述,所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)分別為:P11,4), P22,3),P3), P4).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,,相切于點(diǎn),是正方形與圓的另兩個(gè)交點(diǎn).

1__________,圓心到直線的距離為__________;

2)求的半徑長和的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)

1)求的值和圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)點(diǎn)在該二次函數(shù)圖象上.

①當(dāng)時(shí),求的值;

②若點(diǎn)軸的距離小于2,請根據(jù)圖象直接寫出的取值范圍;

③直接寫出點(diǎn)與直線的距離小于時(shí)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對角線BD上,折痕為BE,點(diǎn)C落在點(diǎn)C'處,若∠ADB=54°,則∠DBE的度數(shù)為 °

2)小明手中有一張矩形紙片ABCDAB=4,AD=9.(畫一畫)如圖2,點(diǎn)E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點(diǎn)M,N分別在邊ADBC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段MN描清楚);

3)(算一算)如圖3,點(diǎn)F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)A',B'處,若AG=,求B'D的長;

4)(驗(yàn)一驗(yàn))如圖4,點(diǎn)K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點(diǎn)AB分別落在點(diǎn)A',B'處,小明認(rèn)為B'I所在直線恰好經(jīng)過點(diǎn)D,他的判斷是否正確,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,為半圓的直徑,將沿射線方向平移得到△A1B1C1.當(dāng)與半圓相切于點(diǎn)時(shí),平移的距離的長為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點(diǎn)A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡走3米到達(dá)斜坡上點(diǎn)D,在此處測得樹頂端點(diǎn)B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

1)求小明從點(diǎn)A到點(diǎn)D的過程中,他上升的高度;

2)依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)能否求出大樹BC的高度?若能,請計(jì)算;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實(shí)疫情期間的垃圾分類,樹立全面環(huán)保意識,某校舉行了“垃圾分類,綠色環(huán)!敝R競賽活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績劃分為,,,四個(gè)等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)參加知識競賽的學(xué)生共有______人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,______,______,等級對應(yīng)的圓心角為______度;

3)小明是四名獲等級的學(xué)生中的一位,學(xué)校將從獲等級的學(xué)生中任選取2人,參加市舉辦的知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖,求小明被選中參加區(qū)知識競賽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上異于A、B的一點(diǎn),過C點(diǎn)的切線與BA的延長線交于D點(diǎn),ECD上一點(diǎn),連接EA并延長交⊙OH,FEH上一點(diǎn),且EFCE,CF交延長線交⊙OG

1)求證:弧AG=弧GH;

2)若EDC的中點(diǎn),simCDO,AH2,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在滑草過程中,小明發(fā)現(xiàn)滑道兩邊形如兩條雙曲線,如圖,點(diǎn)A1,A2A3在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點(diǎn)B1,B2,B3反比例函數(shù)yk1,x0)的圖象上,A1B1A2B2y軸,已知點(diǎn)A1,A2的橫坐標(biāo)分別為12,,令四邊形A1B1B2A2A2B2B3A3、的面積分別為S1S2、

1)用含k的代數(shù)式表示S1_____

2)若S1939,則k_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案