【題目】課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

(1)如圖1,ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:

延長AD到E,使得DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把AB、AC、2AD集中在ABE中,利用三角形的三邊關(guān)系可得2AE8,則1AD4.

感悟:解題時,條件中若出現(xiàn)“中點”“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造以中點為對稱中心的中心對稱圖形或全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.

(2)問題解決:

受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖2,在ABC中,D是BC邊上的中點,DEDF,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF.

①求證:BE+CFEF;②若A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的等量關(guān)系,并加以證明;

(3)問題拓展:

如圖3,在四邊形ABDC中,B+C=180°,DB=DC,BDC=120°,以D為頂點作EDF為60°角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點,連接EF,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

【答案】見解析

【解析】

試題分析:(2)①首先延長FD到G,使得DG=DF,進而得出CF=BG,DF=DG,以及EF=EG,再利用三角形三邊關(guān)系得出答案;

②由①知FCD=DBG,EF=EG,再利用勾股定理得出答案;

(3)利用全等三角形的判定與性質(zhì)得出DEG≌△DEF(SAS),進而得出EF=EG=BE+BG,即EF=BE+CF,進而得出答案.

(2)證明:①如答題圖1,延長FD到G,使得DG=DF,連接BG、EG.

則CF=BG,DF=DG,

DEDF,EF=EG.

BEG中,BE+BGEG,即BE+CFEF.

解:②若A=90°,則EBC+FCB=90°,

由①知FCD=DBG,EF=EG,

∴∠EBC+DBG=90°,即EBG=90°,

在RtEBG中,BE2+BG2=EG2,

BE2+CF2=EF2

(3)解:如答題圖2,將DCF繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到DBG.

∵∠C+ABD=180°,4=C,

∴∠4+ABD=180°,

點E、B、G在同一直線上.

∵∠3=1,BDC=120°,EDF=60°,

∴∠1+2=60°,故2+3=60°,即EDG=60°

∴∠EDF=EDG=60°,

DEG和DEF中,

∴△DEG≌△DEF(SAS),

EF=EG=BE+BG,即EF=BE+CF.

練習(xí)冊系列答案
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∴∠EFB=∠ADB=90° ( )

( )

∴∠1=∠BAD ( )

又∵∠1=∠2 (已知)

(等量代換)

∴DG∥BA. ( )

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