【題目】在平面直角坐標系中,過點C(1,3)、D(3,1)分別作x軸的垂線,垂足分別為A、B.
(1)求直線CD和直線OD的解析式;
(2)點M為直線OD上的一個動點,過M作x軸的垂線交直線CD于點N,是否存在這樣的點M,使得以A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時點M的橫坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(點C在線段CD上,且不與點D重合),在平移的過程中,設平移距離為t,△AOC與△OBD重疊部分的面積記為s,試求s與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)直線OD的解析式為y=x;(2)存在.滿足條件的點M的橫坐標或,理由見解析;(3)S=﹣(t﹣1)2+.
【解析】
(1)理由待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)如圖,設M(m,m),則N(m,-m+4).當AC=MN時,A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形,可得|-m+4-m|=3,解方程即可;
(3)如圖,設平移中的三角形為△A′O′C′,點C′在線段CD上.設O′C′與x軸交于點E,與直線OD交于點P;設A′C′與x軸交于點F,與直線OD交于點Q.根據(jù)S=S△OFQ-S△OEP=OFFQ-OEPG計算即可;
(1)設直線CD的解析式為y=kx+b,則有,解得,
∴直線CD的解析式為y=﹣x+4.
設直線OD的解析式為y=mx,則有3m=1,m=,
∴直線OD的解析式為y=x.
(2)存在.
理由:如圖,設M(m, m),則N(m,﹣m+4).
當AC=MN時,A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形,
∴|﹣m+4﹣m|=3,
解得m=或,
∴滿足條件的點M的橫坐標或.
(3)如圖,設平移中的三角形為△A′O′C′,點C′在線段CD上.
設O′C′與x軸交于點E,與直線OD交于點P;
設A′C′與x軸交于點F,與直線OD交于點Q.
因為平移距離為t,所以水平方向的平移距離為t(0≤t<2),
則圖中AF=t,F(1+t,0),Q(1+t, +t),C′(1+t,3﹣t).
設直線O′C′的解析式為y=3x+b,
將C′(1+t,3﹣t)代入得:b=﹣4t,
∴直線O′C′的解析式為y=3x﹣4t.
∴E(t,0).
聯(lián)立y=3x﹣4t與y=x,解得x=t,
∴P(t, t).
過點P作PG⊥x軸于點G,則PG=t.
∴S=S△OFQ﹣S△OEP=OFFQ﹣OEPG
=(1+t)(+t)﹣tt
=﹣(t﹣1)2+.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀下面材料:
點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b, A、B兩點之間的距離表示為AB,若a≥b,則 | a-b | = a-b;若a < b,則 | a-b | = b-a,當A、B兩點中有一點在原點時, 不妨設點A在原,
如圖甲, AB = OB =∣b∣=∣a b∣;當A、B兩點都不在原點時,
① 如圖乙,點A、B都在原點的右邊,AB=OBOA=|b||a|=ba =|ab |;
②如圖丙,點A、B都在原點的左邊, AB = OB OA =|b||a|= b (a) = |ab|;
③如圖丁,點A、B在原點的兩邊AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(b) =|ab|.
綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=∣ab∣.
(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示1和3的兩點之間的距離是______,數(shù)軸上表示1和3的兩點之間的距離是______;
②數(shù)軸上表示x和1的兩點分別是點A和B,則A、B之間的距離表示為______,如果AB=2,那么x =________ ;
③當代數(shù)式∣x +1∣+∣x 3∣取最小值時,相應的x的取值范圍是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一邊長為厘米的正方形紙板的四個角各剪去一個邊長為厘米的小正方形,然后把它折成一個無蓋紙盒.
(1)該紙盒的高是 厘米,底面積是 平方厘米;
(2)該紙盒的全面積(外表面積)為 平方厘米;
(3)為了使紙盒底面更加牢固且達到廢物利用的目的,現(xiàn)考慮將剪下的四個小正方形平鋪在盒子的底面,要求既不重疊又恰好鋪滿(不考慮紙板的厚度),求此時與之間的倍數(shù)關(guān)系.(直接寫出答案即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點)依次為A1,A2,A3…An,….將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:①拋物線的頂點M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;②拋物線依次經(jīng)過點A1,A2,A3…An,….則頂點M2014的坐標為_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD中,∠BAD=60°,BD是對角線,點E、F分別是邊AB、AD上兩個點,且滿足AE=DF,連接BF與DE相交于點G.
(1)如圖1,求∠BGD的度數(shù);
(2)如圖2,作CH⊥BG于H點,求證:2GH=GB+DG;
(3)在滿足(2)的條件下,且點H在菱形內(nèi)部,若GB=6,CH=4,求菱形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC與BD交于點O,過點O作BD的垂線分別交AD,BC于E,F兩點.若AC=2,∠DAO=30°,則FC的長度為( )
A. 1B. 2
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點E在CD上,且DE=1.
(1)感知:如圖①,連接AE,過點E作EF丄AE,交BC于點F,連接AE,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);
(2)探究:如圖②,點P在矩形ABCD的邊AD上(點P不與點A、D重合),連接PE,過點E作EF⊥PE,交BC于點F,連接PF.求證:△PDE和△ECF相似;
(3)應用:如圖③,若EF交AB于點F,EF丄PE,其他條件不變,且△PEF的面積是6,則AP的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知y關(guān)于x的二次函數(shù):y=(m﹣n)x2+nx+t﹣n.
(1)當m=t=0時,判斷該函數(shù)圖象和x軸的交點個數(shù);
(2)若n=t=3m,當x為何值時,函數(shù)有最值;
(3)是否存在實數(shù)m和t,使該函數(shù)圖象和x軸有交點,且n的最大值和最小值分別為8和4?若存在,求m和t值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,矩形的頂點、,將矩形的一個角沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與軸交于點.
(1)求線段的長度;
(2)求直線所對應的函數(shù)表達式;
(3)若點在線段上,在線段上是否存在點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com