1.如圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,-2),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

分析 (1)先根據(jù)A點(diǎn)和B點(diǎn)坐標(biāo)得到正方形的邊長(zhǎng),則BC=3,于是可得到C(3,-2),然后利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)P(t,-$\frac{6}{t}$),根據(jù)三角形面積公式和正方形面積公式得到$\frac{1}{2}$×1×|t|=3×3,然后解絕對(duì)值方程求出t即可得到P點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:(1)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-2),
∴AB=1+2=3,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴Bc=3,
∴C(3,-2),
把C(3,-2)代入y=$\frac{k}{x}$得k=3×(-2)=-6,
∴反比例函數(shù)解析式為y=-$\frac{6}{x}$,
把C(3,-2),A(0,1)代入y=ax+b得$\left\{\begin{array}{l}{3a+b=-2}\\{b=1}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=1}\end{array}\right.$,
∴一次函數(shù)解析式為y=-x+1;
(2)設(shè)P(t,-$\frac{6}{t}$),
∵△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,
∴$\frac{1}{2}$×1×|t|=3×3,解得t=18或t=-18,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(18,-$\frac{1}{3}$)或(-18,$\frac{1}{3}$).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),把兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點(diǎn),方程組無(wú)解,則兩者無(wú)交點(diǎn).

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9.在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(3,0),B(1,1),C(0,-2),將△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱得到△A1B1C1.請(qǐng)畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系,并在其中畫(huà)出△ABC和△A1B1C1

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16. 某校研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖在教學(xué)樓一樓C處測(cè)得旗桿頂部的仰角為60°,在教學(xué)樓五樓D處測(cè)得旗桿頂部的仰角為30°,旗桿底部與教學(xué)樓一樓在同一水平線上,已知CD=12米,求旗桿AB的高度.

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13.設(shè)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b(a,b均為正整數(shù),且a>b),若把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),則新的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的差一定是9的倍數(shù),試說(shuō)明理由.

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