【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=x+nx軸、y軸分別交于BC兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+3(a0)C、B兩點(diǎn),交x軸于另一點(diǎn)A,連接AC,且tanCAO=3

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P是射線CB上一點(diǎn),過點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為H,交拋物線于Q,設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,線段PQ的長為d,求出dt之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

(3)(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時,設(shè)PH=e,已知d,e是以y為未知數(shù)的一元二次方程:y2(m+3)y+(5m22m+13)=0 (m為常數(shù))的兩個實(shí)數(shù)根,點(diǎn)M在拋物線上,連接MQ、MHPM,且.MP平分QMH,求出t值及點(diǎn)M的坐標(biāo).

【答案】(1) y=-x2+2x+3(2) ;(3t=1, (1+2)(1,2).

【解析】

試題分析:1)當(dāng)x=0時代入拋物線y=ax2+bx+3a0)就可以求出y=3而得出C的坐標(biāo),就可以得出直線的解析式,就可以求出B的坐標(biāo),在直角三角形AOC中,由三角形函數(shù)值就可以求出OA的值,得出A的坐標(biāo),再由待定系數(shù)法建立二元一次方程組求出其解就可以得出結(jié)論;

2)分兩種情況討論,當(dāng)點(diǎn)P在線段CB上時,和如圖3點(diǎn)P在射線BN上時,就有P點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,-t+3),Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,-t2+2t+3),就可以得出dt之間的函數(shù)關(guān)系式而得出結(jié)論;

3)根據(jù)根的判別式就可以求出m的值,就可以求出方程的解而求得PQPH的值,延長MPL,使LP=MP,連接LQ、LH,如圖2,延長MPL,使LP=MP,連接LQ、LH,就可以得出四邊形LQMH是平行四邊形,進(jìn)而得出四邊形LQMH是菱形,由菱形的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.

試題解析:1)當(dāng)x=0,則y=-x+n=0+n=n,y=ax2+bx+3=3,

OC=3=n

當(dāng)y=0,

-x+3=0,x=3=OB

B3,0).

AOC中,AOC90°tanCAO=

OA=1,

A-10).

A-1,0),B3,0)代入y=ax2+bx+3,

,

解得:

拋物線的解析式:y=-x2+2x+3;

(2) 如圖1,

P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t PQ垂直于x P點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,-t+3),

Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,-t2+2t+3).

PQ=|(t+3)(t2+2t+3)|=| t23t |

;

d,ey2(m+3)y+(5m22m+13)=0m為常數(shù))的兩個實(shí)數(shù)根,

∴△≥0,即=(m+3)24× (5m22m+13)0

整理得:= 4(m1)204(m1)20,

∴△=0,m=1

PQPHy24y+4=0的兩個實(shí)數(shù)根,解得y1=y2=2

PQ=PH=2, t+3=2,t=1,

此時Q是拋物線的頂點(diǎn),

延長MPL,使LP=MP,連接LQ、LH,如圖2,

LP=MP,PQ=PH四邊形LQMH是平行四邊形,

LHQM,∴∠1=3∵∠1=2,∴∠2=3

LH=MH,平行四邊形LQMH是菱形,

PMQH,點(diǎn)M的縱坐標(biāo)與P點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,都是2,

y=x2+2x+3y=2,得x22x1=0,x1=1+,x2=1

綜上:t值為1M點(diǎn)坐標(biāo)為(1+,2)(12)

練習(xí)冊系列答案
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(3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為淡薄”、“一般的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有 名.

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