【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點F在⊙O上,且點C是的中點,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,交AF的延長線于點E.
(1)求證:AE⊥DE;
(2)若∠BAF=60°,AF=4,求CE的長.
【答案】(1)見解析;(2)CE=2.
【解析】
(1)連接OC,如圖,利用切線的性質(zhì)得OC⊥DE,再利用圓周角定理得到∠BAC=∠EAC,加上∠BAC=∠OCA,所以∠EAC=∠OCA.則OC∥AE,從而得到AE⊥DE;
(2)連接BF交OC于G,如圖,利用圓周角定理得到∴∠BFA=90°.易得四邊形CEFG是矩形.則CO⊥BF,CF=GF,利用垂徑定理得到BG=GF,再在Rt△ABF中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BF=AF=4,則BG=GF=2,從而得到CE的長.
(1)證明:連接OC,如圖,
∵DE切⊙O于C,
∴OC⊥DE,
∵點C是的中點,
∴∠BAC=∠EAC,
∵OC=OA,
∴∠BAC=∠OCA,
∴∠EAC=∠OCA.
∴OC∥AE.
∴AE⊥DE;
(2)連接BF交OC于G,如圖,
∵AB是⊙O直徑,
∴∠BFA=90°.
易得四邊形CEFG是矩形.
∴CO⊥BF,CF=GF,
∴BG=GF,
在Rt△ABF中,∠BAE=60°,AF=4,
∴BF=AF=4,
∴BG=GF=2
∴CE=2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一聲汽笛長鳴,火車開進了蔡家崖.這是我省呂梁革命老區(qū)人民期盼已久的客運列車.蔡家崖列車的開通.帶動老區(qū)駛?cè)肓税l(fā)展紅色旅游的快車進.某旅行社對去年“國慶”期間到呂梁觀光的游客的出行方式進行了隨機抽樣調(diào)查,整理后繪制了兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù):
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中“其他”部分扇形的圓心角度數(shù)為____;
(4)去年“國慶”期問到呂梁觀光的旅游者為275萬人,則選擇自駕方式出行的有多少萬人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關(guān)系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關(guān)系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關(guān)系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ADB=90°,AB=2AD,BD的垂直平分線分別交AB,CD于點E,F,垂足為O.
(1)求tan ∠ABD的值;
(2)求證:OE=OF;
(3)連接DE,BF,若AD=6,求DEBF的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在中,,以點為圓心,長為半徑的圓交于點,的延長線交⊙于點,連接,是⊙上一點,點與點位于兩側(cè),且,連接.
(1)求證:;
(2)若,,求的長及的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(1,2),B(3,2),連接AB.若對于平面內(nèi)一點P,線段AB上都存在點Q,使得PQ≤2,則稱點P是線段AB的“影子”.
(1)在點C(0,1),D(2,),E(4,5)中,線段AB的”影子”是 .
(2)若點M(m,n)在直線y=-x+2上,且不是線段AB的“影子”,求m的取值范圍.
(3)若直線y=x+b上存在線段AB的“影子”,求b的取值范圍以及“影子”構(gòu)成的區(qū)域面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點E在正方形ABCD的對角線BD上,EG⊥BC,垂足為點G,EF⊥AB,垂足為點F.
(1)證明與猜想:
①求證:△BEF∽△BDA;
②猜想:的值為 :
(2)探究與證明:
將正方形BFEG繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段DE與CG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)拓展與運用:正方形BFEG在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)A,F,G三點在一條直線上時,如圖(3)所示,延長BE交CD于點H.若DE=3,EH=,則BC= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:
(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達(dá)標(biāo),則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達(dá)標(biāo)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2 ,0)和(3 ,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列結(jié)論:① ab<0;② 2a+b=0;③ 3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤ 當(dāng)-1<x<3時,y>0. 其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com