10.化簡:$\sqrt{0.4}$×$\sqrt{3.6}$.

分析 根據(jù)二次根式的乘法進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:原式=$\sqrt{4×0.36}$
=2×0.6
=1.2.

點(diǎn)評 本題考查了二次根式的乘法運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BE是中線,延長BC到D,使CD=CE,連接DE,若△ABC的周長是24,BE=a,則△BDE的周長是多少?

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1.已知頂點(diǎn)為A(2,-1)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)B(0,3),與x軸交于C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè));
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)聯(lián)結(jié)AB、BD、DA,求△ABD的面積;
(3)點(diǎn)P在x軸正半軸上,如果∠APB=45°,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線W的解斬式為y=-$\frac{1}{2}$x2-x+4,拋物線W與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)B并且與y軸交于點(diǎn)D(0,3),與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為E.
(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)若P為拋物線的對稱軸上一動點(diǎn),當(dāng)△BCP的周長最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M是直線BE上一動點(diǎn),過.M作MN∥y軸交拋物線于點(diǎn)N,判斷是否存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)M,N,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A、B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:
收費(fèi)方式月使用費(fèi)/元包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h超時(shí)費(fèi)/(元/min)
A7250.01
Bmn0.01
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB
(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m=10;n=50
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)2x2+3x-1=0
(2)2(x-3)2=x2-9
(3)(x+3)2=5(x+3)
(4)x2+4x-2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是(  )
A.b<$\frac{1}{a}$<-b<aB.b<-b<$\frac{1}{a}$<aC.$\frac{1}{a}$<b<a<-bD.-b<$\frac{1}{a}$<a<b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這條線段為這個(gè)三角形的特異線,稱這個(gè)三角形為特異三角形.

(1)如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,線段AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AE是△ABC的一條特異線;
(2)如圖2,若△ABC是特異三角形,∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=16,BC=18.連接BD,AE⊥BD,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:△ABE∽△DBC;
(2)求線段BE的長.

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