3.如圖(a)所示,A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DE⊥AC、BF⊥AC,若AB=CD.

(1)求證:BD平分EF(即EG=FG).
(2)若將DE向右平移、將BF向左平移,得到圖(b)所示圖形,在其余條件不變的情況下,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.

分析 (1)要證明BD平分EF(即EG=FG),可證明EG與FG所在的三角形全等(即證明△EGD≌△FGB),由于DE⊥AC、BF⊥AC,∠BGF與∠DGE是對頂角的條件,所以解決問題的關(guān)鍵是證明有一條邊相等(DE=BF),可通過證明△EDC與△FBA全等來實現(xiàn),說明△EDC≌△FBA,通過AE=CF證明CE=AF是關(guān)鍵;
(2)平移后△EDC與△FBA仍然相似,可仿照(1)進(jìn)行推理證明.

解答 解:(1)∵AE=CF,EF=EF,
∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE
∵DE⊥AC、BF⊥AC,
∴∠DEG=∠BFG=90°
在Rt△ABF和Rt△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=CE}\\{AB=CD}\end{array}\right.$
∴△ABF≌△CED.
∴ED=BF,
∵在△DEG和△BFG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EGD=∠BGF}\\{∠DEG=∠BFG}\\{DE=BF}\end{array}\right.$
∴△DEG≌△BFG,
∴EG=FG,即BD平分EF.
(2)BD仍然平分EF.
理由:∵AE=CF,EF=EF,
∴AE-EF=CF-EF,即AF=CE
∵DE⊥AC、BF⊥AC,
∴∠DEG=∠BFG=90°
在Rt△ABF和Rt△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=CE}\\{AB=CD}\end{array}\right.$
∴△ABF≌△CED.
∴ED=BF,
∵在△DEG和△BFG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EGD=∠BGF}\\{∠DEG=∠BFG}\\{DE=BF}\end{array}\right.$
∴△DEG≌△BFG,
∴EG=FG,即BD平分EF

點評 本題考查了三角形的判定和三角形的性質(zhì).解決本題亦可連接EB、FD,證明四邊形BEDF是平行四邊形,利用平行四邊形的性質(zhì)說明BD平分EF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用直接開平方法解方程.
(1)x2-$\frac{36}{25}$=0
(2)3x2-9=0
(3)(x-2)2=5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某港口位于東西方向的海岸線上.“遠(yuǎn)航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號每小時航行16海里,“海天”號每小時航行12海里.它們離開港口一個半小時后相距30海里.
(1)求PQ、PR的長.
(2)如果知道“遠(yuǎn)航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,一棵樹CD,在其6m高的點B處有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹12m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍向池塘的A處.如果兩只猴子所經(jīng)過的路程相等,試問這棵樹有多高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知$\frac{2b}{3a-b}$=$\frac{3}{4}$,則$\frac{a}$=$\frac{11}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.采摘茶葉是茶農(nóng)一項很繁重的勞動,利用單人便攜式采茶機(jī)能大大提高生產(chǎn)效率.實踐證明,一臺采茶機(jī)每天可采茶60公斤,是人手工采摘的5倍,購買一臺采茶機(jī)需2400元.茶園雇人采摘茶葉,按每采摘1公斤茶葉m元的標(biāo)準(zhǔn)支付雇工工資,一個雇工手工采摘茶葉20天獲得的全部工錢正好購買一臺采茶機(jī).
(1)求m的值;
(2)有兩家茶葉種植戶王家和顧家均雇人采摘茶葉,王家雇用的人數(shù)是顧家的2倍.王家所雇的人中有$\frac{1}{3}$的人自帶采茶機(jī)采摘,$\frac{2}{3}$的人手工采摘,顧家所雇的人全部自帶采茶機(jī)采摘.某一天,王家付給雇工的工資總額比顧家付給雇工的工資總額少600元.問顧家當(dāng)天采摘了多少公斤茶葉?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列平面圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.若y=kx-4的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則k的值可能是下列的(  )
A.-4B.0C.1D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要使式子$\sqrt{x+1}$有意義,x的取值范圍是(  )
A.x≠1B.x≠-1C.x≥1D.x≥-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案