4．比較大小：
-3＞-5，-$\frac{5}{6}$＜-$\frac{4}{7}$．（用“＞、＜或=”表示）

分析 有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而�。来思纯汕蠼猓�

解答 解：-3＞-5，-$\frac{5}{6}$＜-$\frac{4}{7}$．
故答案為：＞，＜．

點(diǎn)評 考查了有理數(shù)大小比較，規(guī)律方法：有理數(shù)大小比較的三種方法 1．法則比較：正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)．兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而�。� 2．?dāng)?shù)軸比較：在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù)． 3．作差比較：若a-b＞0，則a＞b；若a-b＜0，則a＜b；若a-b=0，則a=b．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化簡：$\sqrt{9{a^2}}$（a＜0）=-3a，$\sqrt{25{a^3}b}$（b＜0）=-5a$\sqrt{ab}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．把（x-3yz-2）2化為只含有正整數(shù)冪的形式為$\frac{y^2}{{{x^6}{z^4}}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，∠ACB=90°，把Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△AB1C1，若BC=1，AB=2，則CB1的長度是$\sqrt{7-2\sqrt{3}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化簡與計(jì)算
（1）（16x3-8x2+4x）÷（-2x）
（2）（-2x2）•（-y）+3xy•（1-$\frac{1}{3}$x）
（3）（-a+3b）2-（a-3b）（-a-3b）
（4）20032-2002×2004．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=3①}\\{2x-y=5②}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知等邊三角形的邊長為a，則它邊上的高、面積分別是（　　）
A．$\frac{a}{2}$，$\frac{{a}^{2}}{4}$B．$\frac{\sqrt{3}a}{2}$，$\frac{{a}^{2}}{4}$C．$\frac{\sqrt{3}a}{2}$，$\frac{\sqrt{3}{a}^{2}}{4}$D．$\frac{3a}{4}$，$\frac{\sqrt{3}{a}^{2}}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知|a|=3，b2=4，|a+b|=a+b，求a-3b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=4}\\{3x+y=1}\end{array}\right.$．

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