9.已知|a-3|+($\frac{1}{2}$+b)2=0,求代數(shù)式$\frac{1}{3}$a2-2($\frac{1}{2}$a2-4b-6)+3(-3+2b)的值.

分析 先利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a和b的值,再去括號、合并得到原式=-$\frac{2}{3}$a2+14b+3,然后把a(bǔ)和b的值代入計(jì)算即可.

解答 解:∵|a-3|+($\frac{1}{2}$+b)2=0,
∴a=3,b=-$\frac{1}{2}$,
原式=$\frac{1}{3}$a2-2($\frac{1}{2}$a2-4b-6)+3(-3+2b)=$\frac{1}{3}$a2-a2+8b+12-9+6b
=-$\frac{2}{3}$a2+14b+3,
當(dāng)a=3,b=-$\frac{1}{2}$,原式=-$\frac{2}{3}$×32+14×(-$\frac{1}{2}$)+3
=-6-7+3
=-10.

點(diǎn)評 本題考查了整式的加減-化簡求值:給出整式中字母的值,求整式的值的問題,一般要先化簡,再把給定字母的值代入計(jì)算,得出整式的值,不能把數(shù)值直接代入整式中計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)E在BD上,且$\frac{AB}{AE}$=$\frac{BC}{ED}$=$\frac{AC}{AD}$.
(1)試問:∠BAE與∠CAD相等嗎?為什么?
(2)試判斷△ABE與△ACD是否相似?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算:sin230°+2sin60°-tan45°-tan60°+cos230°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出將△ABC向左平移4個(gè)單位長度后得到的圖形△A1B1C1
(2)請畫出將△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了保護(hù)學(xué)生的視力,課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,研究表明,若課桌的高度為y(cm),椅子的高度為x(cm),則y是x的一次函數(shù).下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度:
第一套第二套
x(cm)4037
y(cm)7570.2
(1)請確定y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)現(xiàn)有一把高為42cm的椅子和一張高為78.2cm的課桌,他們的配套是否合適?請通過計(jì)算說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算:$\frac{-\sqrt{54}}{\sqrt{18}}$-$\frac{\sqrt{9}}{\sqrt{8}}$×$\sqrt{10}$+$\sqrt{12}$+$\sqrt{1\frac{1}{4}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,AB∥CD,AD與BC交于點(diǎn)E,連接AC、BD,∠ABC=∠ADC.
寫出圖中的所有全等三角形,并對其中的一對全等三角形寫出理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,某大學(xué)計(jì)劃在一塊長80m,寬60m的長方形場地中央建一個(gè)長方形網(wǎng)球場,四周留出寬度相等的人行走道(陰影部分).設(shè)人行走道的寬為x(m),求網(wǎng)球場的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.先化簡再求值
4x2y-[6xy-2(3xy-2)-x2y]+1  其中x=-$\frac{1}{2}$,y=1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案