4．在課堂上，張老師布置了一道畫圖題：
畫一個(gè)Rt△ABC，使∠B=90°，它的兩條邊分別等于兩條已知線段．小劉和小趙同學(xué)先畫出了∠MBN=90°之后，后續(xù)畫圖的主要過程分別如圖所示．

那么小劉和小趙同學(xué)作圖確定三角形的依據(jù)分別是（　�。�
A．SAS，HLB．HL，SASC．SAS，AASD．AAS，HL

分析 分別根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行解答即可．

解答 解：∵小劉同學(xué)先確定的是直角三角形的兩條直角邊，
∴確定依據(jù)是SAS定理；
∵小趙同學(xué)先確定的是直角三角形的一條直角邊和斜邊，
∴確定依據(jù)是HL定理．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-復(fù)雜作圖，熟知全等三角形的判定定理是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．運(yùn)用平方差公式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算：
（1）1.02×0.98；
（2）19982-1997×1999．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，已知AB∥CD，∠1=115°，∠3=140°，則∠2=75°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知x2-4x-1=0，求代數(shù)式$\frac{x-3}{x-2}$+$\frac{5x-1}{{x}^{2}-4}$的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在坐標(biāo)系xOy中，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，A（1，0），B（0，2），拋物線y=$\frac{1}{2}$x2+bx-2的圖象過C點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）平移該拋物線的對(duì)稱軸所在直線l．當(dāng)l移動(dòng)到何處時(shí)，恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分？
（3）點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn)，是否存在一點(diǎn)P使△ABP是等腰三角形？若存在，直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在四邊形ABCD中，∠A=90°，在AB邊上找一點(diǎn)P．使得∠APD=30°（保留作圖痕跡，不寫作法）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）-22×2$\frac{1}{4}$+（-3）3×（-$\frac{8}{27}$）         
（2）$\frac{x+3}{6}$=1-$\frac{3-2x}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．二次函數(shù)y=a（x-4）2-4（a≠0），當(dāng)2＜x＜3時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象位于x軸的下方，當(dāng)6＜x＜7時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象位于x軸的上方，則a的值為（　　）
A．1B．-1C．2D．-2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為5cm，對(duì)角線AC長(zhǎng)6cm，則另一條對(duì)角線BD長(zhǎng)為8cm，菱形的面積為24cm2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案