【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,求MN的長.
(2)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AM=AC,BN=BC
當(dāng)∠A=300時,求∠MCN的度數(shù)。
當(dāng)∠A的度數(shù)變化時,∠MCN的度數(shù)是否變化,如有變化,請說明理由;如不變,求∠MCN的度數(shù).
(3)如圖,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,點M、N在邊AB上,且∠MCN=450,試猜想線段AN、BM、MN之間的數(shù)學(xué)關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論(不要求證明).
【答案】(1)MN=4 ;(2) ① ∠MCN=45°;②∠MCN=45°;(3)AN2+BM2=MN2
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理求出AB的長即可解答;
(2)①由題知∠ACB=90°,AM=AC,BN=BC,∠A=30°,求出∠AMC和∠CNB即可求出∠MCN的度數(shù),②分別用∠A表示出∠AMC和∠CNB,即可得出∠MCN的度數(shù);
(3)作△CAN關(guān)于CN所在直線的軸對稱三角形CPN,連接MP,可證明∠MCP=∠MCB,即可證明△BCM≌△PCM,則MP=BM,∠MPC=∠B=45°,∠MPN=∠MPC+∠NPC=90°,即可得出結(jié)論.
解:(1)在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理,AB=,
又∵AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,
∴AM=12,BN=5,
∴MN=AM+BN-AB=12+5-13=4;
(2)①∵∠A=30°,AC=AM,
∴∠AMC=(180°-30°)=75°,
∵∠B=60°,BC=BN,
∴∠CNB=(180°-60°)=60°,
∴∠MCN=180°-60°-75°=45°;
②當(dāng)∠A的度數(shù)變化時,∠MCN的度數(shù)不變化,理由如下:
∵∠AMC=(180°-∠A),∠BNC=(180°-∠B),
∴∠MCN=180°-∠AMC-∠BNC=(∠A+∠B)=45°;
(3)AN2+BM2=MN2理由如下:
如圖,作△CAN關(guān)于CN所在直線的軸對稱△CPN,連接MP,
則CP=CA,PN=AN,∠ACN=∠PCN,∠CPN=∠A=45°,
∵AC=BC,
∴CP=CB,
∵∠ACB=90°,∠MCN=45°,
∴∠MCP+∠NCP=45°,∠ACN+∠BCM=45°,
∴∠MCP=∠MCB,
在△BCM和△PCM中,
∴△BCM≌△PCM(SAS),
∴MP=MB,∠MPC=∠B=45°,
∴∠MPN=∠MPC+∠NPC=90°,
∴在Rt△PMN中PN2+PM2=MN2即AN2+BM2=MN2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知兩條直線AB,CD被直線EF所截,分別交于點E,點F,EM平分∠AEF交CD于點M,且∠FEM=∠FME.
(1)直線AB與直線CD是否平行,說明你的理由;
(2)如圖2,點G是射線MD上一動點(不與點M,F重合),EH平分∠FEG交CD于點H,過點H作HN⊥EM于點N,設(shè)∠EHN=α,∠EGF=β.
①當(dāng)點G在點F的右側(cè)時,若β=60°,求α的度數(shù);
②當(dāng)點G在運動過程中,α和β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電器商場銷售每臺進(jìn)價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇,下表是該型號電風(fēng)扇近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號 | B種型號 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價;
若該商場準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共30臺,假設(shè)售價不變,那么商場應(yīng)采用哪種采購方案,才能使得當(dāng)銷售完這些風(fēng)扇后,商場獲利最多?最多可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,A(m,0)、B(0,n),m、n滿足(m-n)2+|m-|=0.C為AB的中點,P是線段AB上一動點,D是x軸正半軸上一點,且PO=PD,DE⊥AB于E.
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)設(shè)AB=4,當(dāng)點P運動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;
(3)設(shè)AB=4,若∠OPD=45°,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BE平分∠ABC交AC于點E,點D在BE的延長線上,AD⊥BE。
(1)求證:∠DAE+∠ABE=45°
(2)若BE=6,求AD的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若x滿足(x-4) (x-9)=6,求(x-4)2+(x-9)2的值.
解:設(shè)x-4=a,x-9=b,則(x-4)(x-9)=ab=6,a-b=(x-4)-(x-9)=5,
∴(x-4)2+(x-9)2=a2+b2=(a-b)2+2ab=52+2×6=37
請仿照上面的方法求解下面問題:
(1)若x滿足(x-2)(x-5)=10,求(x-2)2 + (x-5)2的值
(2)已知正方形ABCD的邊長為x,E,F分別是AD、DC上的點,且AE=1,CF=3,長方形EMFD的面積是15,分別以MF、DF作正方形,求陰影部分的面積.
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