【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC=12,AB=CD,BD=15,點(diǎn)ED點(diǎn)出發(fā),以每秒4個單位的速度沿D→A→D勻速移動,點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CB向點(diǎn)B作勻速移動,點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā)沿BD向點(diǎn)D勻速移動,三個點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)有一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,其余兩點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,假設(shè)移動時間為t秒.

1)試說明:AD∥BC;

2)在移動過程中,小明發(fā)現(xiàn)有△DEG△BFG全等的情況出現(xiàn),請你探究這樣的情況會出現(xiàn)幾次?并分別求出此時的移動時間tG點(diǎn)的移動距離.

【答案】1)見解析(2)綜上可知共有三次,移動的時間分別為1秒、2.4秒、4秒、4.2秒,

移動的距離分別為4、7.5、7.5、7.2

【解析】

試題(1)由AD=BC=12AB=CD,BD為公共邊,所以可證得△ABD≌△CDB,所以可知∠ADB=∠CBD,所以AD∥BC;

2)設(shè)運(yùn)動時間為t,設(shè)G點(diǎn)的移動距離為y,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.

1)證明:在△ABD△CDB中,,

∴△ABD≌△CDB,

∴∠ADB=∠CBD,

∴AD∥BC,

2)解:設(shè)G點(diǎn)的移動距離為y,

∵AD∥BC

∴∠EDG=∠FBG,

△DEG△BFG全等,

則有△DEG≌△BFG△DGE≌△BFG,

可得:DE=BFDG=BG;或DE=BGDG=BF,

當(dāng)EDA,

0t≤3時,有4t=12﹣t,解得:t=2.4,

∵y=15﹣y,

∴y=7.5

4t=y,解得:t=1,

∵12﹣t=15﹣y,∴y=4,

當(dāng)FA返回到D,即3t≤6時,有24﹣4t=12﹣t,解得:t=4

∵y=15﹣y,∴y=7.5,

24﹣4t=y,解得:t=4.2

∵12﹣t=15﹣y,y=7.2

綜上可知共有三次,移動的時間分別為1秒、2.4秒、4秒、4.2秒,

移動的距離分別為4、7.57.5、7.2

練習(xí)冊系列答案
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1)點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)是   ,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)是   

2)動點(diǎn)PA出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向終點(diǎn)C移動,同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點(diǎn)C移動,設(shè)移動時間為t秒.

①用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)是   ,點(diǎn)Q對應(yīng)的數(shù)是   ;

②當(dāng)點(diǎn)P和點(diǎn)Q間的距離為8個單位長度時,求t的值.

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【題目】如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB邊上的中垂線DE分別交AB,AC于點(diǎn)D、E,∠BAC的平分線交DE于點(diǎn)F.連接BF、CF、BE.

(1)求證:△BCF為等邊三角形;

(2)猜想EF、EB、EC三條線段的關(guān)系,并說明理由;

(3)如圖2,在BE的延長線上取一點(diǎn)M,連接AM,使AM=AB,連接MC并延長交AF的延長線于點(diǎn)M.求證:AN=MC.

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【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),A(0,1)是正方形的兩個頂點(diǎn),以對角線為邊作正方形,再以正方形的對角線作正方形,…,依此規(guī)律,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A. (-8,0) B. (0,8)

C. (0,8 D. (0,16)

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【題目】解答題
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上,AE⊥BF于點(diǎn)M,求證:AE=BF;
(2)如圖2,將 (1)中的正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=2,BC=3,AE⊥BF于點(diǎn)M,探究AE與BF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化.開始上課時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間學(xué)生的注意力保持較為 理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)隨時間(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中都為線段)

1)分別求出線段的函數(shù)解析式;

2)開始上課后第分鐘時與第分鐘時相比較,何時學(xué)生的注意力更集中?

3)一道數(shù)學(xué)競賽題,需要講分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?

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2)在(1)的條件下如圖1,點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且△ABP是以AB為腰的等腰直角三角形,請直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);

3)在(1)的條件下,如圖2,以AB、OB的作等邊△ABC和等邊△OBD,連接AD、OC交于E點(diǎn),連接BE

求證:EB平分∠CED

M點(diǎn)是y軸上一動點(diǎn),求AM+CM最小時點(diǎn)M的坐標(biāo).

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