【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中，是因式分解的為(　　)

A. m(x+y)＝mx+myB. 8x2﹣4x＝4x(2x﹣1)

C. x2﹣6x+5＝x(x﹣6)+5D. x2﹣9+2x＝(x+3)(x﹣3)+2x

【答案】B

【解析】

A、是多項式乘法，不是因式分解，錯誤；

B、是因式分解，正確;

C、右邊不是積的形式，錯誤；

D、右邊不是積的形式，錯誤．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一直角三角形的木版，三邊的平方和為1800cm2，則斜邊長為（　　）

A. 80cm B. 30cm C. 90cm D. 120cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是

A. a2 +a3= a5 B. a4÷a=a4 C. a2.a3=a6 D. (一a2)3=- a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點M（﹣4，2）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，若將點M先向下平移3個單位長度，再向左平移3個單位長度，則平移的點N的坐標(biāo)為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩條直線被第三條直線所截，若∠1和∠2是同旁內(nèi)角，且∠1=75°，則∠2為（ ）
A.75°
B.105°
C.75°或105°
D.大小不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a－b=8，a2＋b2=82，則ab的值為（ ）

A. 9 B. －9 C. 27 D. －27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校240名學(xué)生參加植樹活動，要求每人植樹4～7棵，活動結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹量，并分為四類：A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵，將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖，回答下列問題：

（1）補全條形圖；

（2）寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）估計這240名學(xué)生共植樹多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某區(qū)八年級學(xué)生身體素質(zhì)情況，該區(qū)從全區(qū)八年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行了一次體育考試科目測試（把測試結(jié)果分為四個等級：A級：優(yōu)秀；B級：良好；C級：及格；D級：不及格），并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題：

（1）本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ；

（2）圖1中∠α的度 數(shù)是 ；并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）該區(qū)八年級有學(xué)生3500名，如果全部參加這次體育科目測試，請估計不及格的人數(shù)為 ；

（4）測試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)（分別記為E、F、G、H，其中E為小明）中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況，請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若點A（﹣2，n），B（1，﹣2）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求直線AB與x軸的交點C的坐標(biāo)；

（3）求點O到直線AB的距離．

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同步練習(xí)冊答案