【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的中線(xiàn),點(diǎn)EAD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AAFBCBE的延長(zhǎng)線(xiàn)于F,連接CF

1)求證:AEF≌△DEB

2)若∠BAC90°,求證:四邊形ADCF是菱形.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)由AFBC得∠AFE=∠EBD,繼而結(jié)合∠AEF=∠DEB、AEDE即可判定全等;

2)根據(jù)平行四邊形的判定和性質(zhì)以及菱形的判定證明即可.

證明:(1)∵EAD的中點(diǎn),

AEDE

AFBC,

∴∠AFE=∠DBE,

∵∠AEF=∠DEB,

∴△AEF≌△DEB;

2)∵△AEF≌△DEB,

AFDB,

ADBC邊上的中線(xiàn),

DCDB,

AFDC

AFDC,

∴四邊形ADCF是平行四邊形,

∵∠BAC90°,ADBC邊上的中線(xiàn),

ADDC

□ADCF是菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P為某個(gè)封閉圖形邊界上的一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)P出發(fā),沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周,設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,線(xiàn)段PM的長(zhǎng)度為y,表示yx的函數(shù)圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把一張寬為1cm的長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊成如圖所示的陰影圖案,頂點(diǎn)A,D互相重合,中間空白部分是以E為直角頂點(diǎn),腰長(zhǎng)為2cm的等腰直角三角形,則紙片的長(zhǎng)AD(單位:cm)為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn),,且點(diǎn)B在雙曲線(xiàn)上,在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上取一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)交雙曲線(xiàn)于點(diǎn)D,交x軸正半軸于點(diǎn)E,且,則線(xiàn)段CE長(zhǎng)度的取值范圍是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知射線(xiàn)OC為∠AOB的平分線(xiàn),且OAOB,點(diǎn)P是射線(xiàn)OC上的任意一點(diǎn),連接APBP

1)求證:△AOP≌△BOP;

2)若∠AOB50°,且點(diǎn)P是△AOB的外心,求∠APB的度數(shù);

3)若∠AOB50°,且△OAP為鈍角三角形,直接寫(xiě)出∠OAP的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,A0,8),B4,0),直線(xiàn)y=﹣x沿x軸作平移運(yùn)動(dòng),平移時(shí)交OAD,交OBC

1)當(dāng)直線(xiàn)y=﹣x從點(diǎn)O出發(fā)以1單位長(zhǎng)度/s的速度勻速沿x軸正方向平移,平移到達(dá)點(diǎn)B時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)DDEy軸交AB于點(diǎn)E,連接CE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts).

①是否存在t值,使得CDE是以CD為腰的等腰三角形?如果能,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②將CDE沿DE翻折后得到FDE,設(shè)EDFADE重疊部分的面積為y(單位長(zhǎng)度的平方).求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的t的取值范圍;

2)若點(diǎn)MAB的中點(diǎn),將MC繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到MN,連接AN,請(qǐng)直接寫(xiě)出AN+MN的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為M,)的拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)D3,2),交x軸于AB兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)P在直線(xiàn)AD上方時(shí),求△PAD面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)CD的垂線(xiàn),垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q'.是否存在點(diǎn)P,使Q'恰好落在x軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年端午節(jié)期間,小華都要自制 A、B 兩種類(lèi)型的粽子在線(xiàn)上線(xiàn)下進(jìn)行銷(xiāo)售,今年他經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若制作 3 個(gè) A 型粽子 2 個(gè) B 型粽子需成本 11 元,若制作 2 個(gè) A 型粽子 3 個(gè)B 型粽子需成本 11.5 元.

(1)求今年制作 A、B 兩種類(lèi)型的粽子每個(gè)的成本分別是多少元?

(2)由于今年的疫情,小華預(yù)計(jì)網(wǎng)上銷(xiāo)售會(huì)大增,所以決定制作 A 型粽子 2000 個(gè),B 型粽子 1000 個(gè),并且統(tǒng)一售價(jià)每個(gè) 4 元,銷(xiāo)售一段時(shí)間后,隨著端午節(jié)的臨近,小華把剩余的粽子打 8 折全部通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下兩種方式售出,在制作和銷(xiāo)售過(guò)程中還產(chǎn)生了除成本以外其它費(fèi)用合計(jì) 700 元,小華在這次買(mǎi)賣(mài)中賺到至少 4000 元,則打折銷(xiāo)售的粽子最多是多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為aa50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中ADMN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.

1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);

2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案