【題目】己知一次函數(shù),
(1)無論 k為何值,函數(shù)圖像必過定點,求該點的坐標;
(2)如圖 1,當 k=-時,該直線交 x 軸,y 軸于 A,B 兩點,直線 l2:y=x+1 交 AB 于點 P,點 Q 是 l2 上一點,若 SABQ 6 ,求 Q 點的坐標;
(3)如圖 2,在第 2 問的條件下,已知 D 點在該直線上,橫坐標為 1,C 點在 x 軸負半軸, ABC=45 ,動點 M 的坐標為(a,a),求 CM+MD 的最小值.
【答案】(1)();(2)(3,4)或(-1,0);(3).
【解析】
(1)將一次函數(shù)變形,根據(jù)圖像過定點,得到與k值無關,求出k,進而求出定點坐標;
(2)求出直線解析式,設點Q坐標為(m,m+1);分點Q在AB兩側(cè)分類討論即可;
(3)先根據(jù)題意,求出點C坐標,點D坐標,在根據(jù)M坐標特點,得到點M所在直線解析式,求出點C對稱點F,連接DF,求出DF長即可.
解:(1)一次函數(shù),
∴,
∵不論k為何值,上式都成立,
∴,
∴,
∴無論 k 為何值,函數(shù)圖像必過定點();
(2)當 k=-時,一次函數(shù)為,
當x=0時,y=4;當y=0,時,-2x+4=0,x=2;
∴點A坐標為(2,0);點B坐標為(0,4);
∵點Q在在直線l2:y=x+1上,
∴設點Q坐標為(m,m+1);
①如圖,當點Q位于AB右側(cè)時,根據(jù)題意得
∴
解得m=3,
∴點Q坐標為(3,4);
②如圖,當點Q位于AB左側(cè)時,Q恰好位于x軸上,此時SABQ ,
此時Q坐標為(-1,0);
綜上所述:若 /span>SABQ 6 , Q 點的坐標為(3,4)或(-1,0);
(3)如圖,將△OAB沿直線AB翻折,得到△NAB,將△OCB沿直線BC翻折,得到△HCB,延長HC、NA交于點E,則四邊形BHEN為正方形,且BN=BH=HE=NE=OB=4,NA=OA=2,AE=NE-AN=2,
設OC=n,則HC=n,CE=4-n,
在Rt△ACE中,,解得,
所以點C坐標為() ,
如圖:∵D 點在直線上上,橫坐標為 1,
∴y=-2×1+4=2,
所以點D坐標為();
∵動點 M 的坐標為(a,a),
∴點M在直線y=x上,
所以點C關于直線y=x對稱的點F的坐標為(),
連接DF,則DF為CM+DM的最小值;
作點DG⊥y軸,垂直為G,
在Rt△DGF中,DF=;
∴CM+MD 的最小值為.
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【題目】如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,BD與CE相交于點O,且BD=CE,連接AO.
(1)求證:△BOC是等腰三角形;
(2)求證:AO平分∠BAC.
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【題目】如圖1,平面直角坐標系xOy中,若A(0,4)、B(1,0)且以AB為直角邊作等腰Rt△ABC,∠CAB=90°,AB=AC.
(1)如圖1,求C點坐標;
(2)如圖2,在圖1中過C點作CD⊥x軸于D,連接AD,求∠ADC的度數(shù);
(3)如圖3,點A在y軸上運動,以OA為直角邊作等腰Rt△OAE,連接EC,交y軸于F,試問A點在運動過程中S△AOB:S△AEF的值是否會發(fā)生變化?如果沒有變化,請說明理由.
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【題目】體育場上,老師用繩子圍成一個周長為的游戲場地,圍成的場地是如圖所示的矩形,設的長為(取整數(shù)),矩形的面積為.
⑴.寫出與之間的函數(shù)關系式,求出的最值和相應的的值;
⑵.若矩形的面積為且,請求出此時的長.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象上部分點的橫坐標x與縱坐標y的對應值如下表:
那么關于它的圖象,下列判斷正確的是( 。
A. 開口向上 B. 與x軸的另一個交點是(3,0)
C. 與y軸交于負半軸 D. 在直線x=1的左側(cè)部分是下降的
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【題目】在第23個世界讀書日前夕,我市某中學為了解本校學生的每周課外閱讀時間用t表示,單位:小時,采用隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,,,分為四個等級,并依次用A,B,C,D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計的數(shù)據(jù),繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
求本次調(diào)查的學生人數(shù);
求扇形統(tǒng)計圖中等級B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
若該校共有學生1200人,試估計每周課外閱讀時間滿足的人數(shù).
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【題目】如圖,將等腰△ABC繞頂點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度到△A1B1C1的位置,AB與A1C1相交于點D,AC與A1C1、BC1分別交于點E. F.
(1)求證:△BCF≌△BA1D.
(2)當∠C=α度時,判定四邊形A1BCE的形狀并說明理由。
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