【題目】(2016廣西省南寧市第21題)在圖“書香八桂,閱讀圓夢”讀數活動中,某中學設置了書法、國學、誦讀、演講、征文四個比賽項目如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是角平分線,點O在AB上,以點O為圓心,OB為半徑的圓經過點D,交BC于點E.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若OB=10,CD=8,求BE的長.
【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、12.
【解析】
試題分析:(1)、連接OD,由BD為角平分線得到一對角相等,根據OB=OD,等邊對等角得到一對角相等,等量代換得到一對內錯角相等,進而確定出OD與BC平行,利用兩直線平行同位角相等得到∠ODA為直徑,即可得證;(2)、由OD與BC平行得到三角形OAD與三角形BAC相似,由相似得比例求出OA的長,進而確定出AB的長,連接EF,過O作OG垂直于BC,利用勾股定理求出BG的長,由BG+GC求出BC的長,再由三角形BEF與三角形BAC相似,由相似得比例求出BE的長即可.
試題解析:(1)、連接OD, ∵BD為∠ABC平分線, ∴∠1=∠2, ∵OB=OD, ∴∠1=∠3, ∴∠2=∠3,
∴OD∥BC, ∵∠C=90°, ∴∠ODA=90°, 則AC為圓O的切線;
(2)、過O作OG⊥BC, ∴四邊形ODCG為矩形, ∴GC=OD=OB=10,OG=CD=8,
在Rt△OBG中,利用勾股定理得:BG=6, ∴BC=BG+GC=6+10=16, ∵OD∥BC,
∴△AOD∽△ABC, ∴=,即=, 解得:OA=, ∴AB=+10=,
連接EF, ∵BF為圓的直徑, ∴∠BEF=90°, ∴∠BEF=∠C=90°, ∴EF∥AC,
∴=,即=, 解得:BE=12.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某鞋廠為了了解初中生穿鞋的尺碼情況,對某中學八年級(2)班的20名男生進行了調查,統(tǒng)計結果如下表:則這20個數據的中位數和眾數分別為( 。
尺碼 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
人數 | 3 | 4 | 4 | 7 | 1 | 1 |
A.4和7B.40和7C.39和40D.39.1和39
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產一批精密的零件要求是φ50 (φ表示圓形工件的直徑,單位是mm),抽查了5個零件,數據如下表,超過規(guī)定的記作正數,不足的記作負數.
(1)哪些產品是符合要求的?
(2)符合要求的產品中哪個質量最好?用絕對值的知識加以說明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列條件中,①∠A+∠B=∠C; ②∠A:∠B:∠C=1:2:3; ③∠A=∠B=∠C;
④∠A=∠B=2∠C; ⑤∠A=2∠B=3∠C,能確定△ABC為直角三角形的條件有( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:在平面直角坐標系中,對于任意兩點與的“非常距離”給出下列定義: 若,則點與的“非常距離”為;
若,則點與的“非常距離”為. 例如:點,點,因為,所以點與的“非常距離”為,也就是圖1中線段與線段長度的較大值(點Q為垂直于軸的直線與垂直于軸的直線的交點).
(1)已知點A,B為軸上一個動點.
①若點B(0,3),則點A與點B的“非常距離”為 ;
②若點A與點B的“非常距離”為2,則點B的坐標為 ;
③直接寫出點A與點B的“非常距離”的最小值 .
(2)已知點D(0,1)點C是直線上的一個動點,如圖2,求點C與點D“非常距離”的最小值及相應的點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖.拼完后,小明看來看去覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請你幫小明分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補全;
(2)若圖中的正方形邊長6cm,長方形的長為8cm,寬為6cm,請求出修正后所折疊而成的長方體的表面積和體積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的長度.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com