分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)拉力的方向是傾斜的,力的方向與杠桿不垂直,力臂不能從杠桿上讀出,此時力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測力計示數(shù)變化.分析力臂的變化,結(jié)合杠桿的平衡條件可知拉力的變化;
(3)實驗數(shù)據(jù)只測量一次,其結(jié)果帶有較大的偶然性,多次測量的結(jié)論具有普遍性.
解答 解:(1)使杠桿在水平位置平衡,力與力臂垂直,可以方便地測量力臂的長;
(2)當(dāng)彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,從1到2的過程中,力臂先變大再變小,彈簧測力計的示數(shù)先變小再變大;
(3)探究性實驗數(shù)據(jù)只測量一次,其結(jié)果帶有較大的偶然性,多次測量的結(jié)論才具有普遍性.
故答案為:(1)力臂的長;(2)先變小再變大;(3)普遍性.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件,杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.探究杠桿平衡的條件就是動力×動力臂=阻力×阻力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12N | B. | 10N | C. | 7N | D. | 6N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球具有動能 | B. | 排球的重力勢能最大 | ||
C. | 排球仍受手對球的推力 | D. | 排球處于平衡狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 掛衣鉤是被“吸”在玻璃上 | |
B. | 掛衣鉤和高壓鍋一樣,都是利用大氣壓工作 | |
C. | 掛衣鉤掛衣服后不下滑,是因為掛衣鉤受到的摩擦力大于總重力 | |
D. | 掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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