10．如圖所示是洗漱間排水管設計的幾種方案圖，你認為最合理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 洗漱間排水管利用了連通器的原理，用里面的存水將上下隔開，防止異味上行，據(jù)此來進行解答．

解答 解：AB、上端開口、底部連通的儀器叫連通器，洗漱間排水管屬于連通器．U形管總是會存有少量的水，這樣可以將上下隔開，防止異味上行；故AB錯誤；
CD、洗漱間下面的U形管存有少量的水，這樣可以將上下隔開，防止異味上行，同時要求U形管進水的一側(cè)高，排水的一側(cè)低，這樣方便排出臟水，故C正確，D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了連通器的實際應用，知道連通器的特點是關鍵，以及學生理論知識運用實踐的能力，平時要多觀察、多思考．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表中．已知彈簧原長L0=6.0cm．實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力．（g取10N/kg）
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
鉤碼質(zhì)量m/g 0 30 6090  120 150
彈力F/N 0 0.3 0.6 0.91.2  1.5
 彈簧總長度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
 彈簧伸長量△x/cm0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
（1）實驗中彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力，請將表格中彈力的數(shù)據(jù)補充完整；
（2）分析表格中對的數(shù)據(jù)，請將表格中彈簧伸長量數(shù)據(jù)補充完整；
（3）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關系圖象；
（4）分析表格中數(shù)據(jù)或圖象可以定量得出：在彈性限度內(nèi)，彈力F與彈簧伸長量△x成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如表：
序號動滑輪重
G動/N		鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η
10.110.20.60.483.3%
20.120.21.10.490.9%
30.220.21.20.483.3%
（1）把表中空格處的數(shù)據(jù)補充完整．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將增大；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將減�。ňx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小孩從滑梯上勻速滑下的過程，受到的力有3個，分別是重力支持力、摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用彈簧測力計水平拉著重為8N的木塊，在水平長木板上沿直線運動移動0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是2.4N，摩擦力所做功的大小是1.2J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器 的規(guī)格是“20Ω 2A”．

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）．
（2）開關閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是電流表指針沒有調(diào)零．
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第①組（填寫實驗序號），理由是第1次實驗的電壓不可能低至0.6V或第1次實驗的電流不可能低至0.12A；．
實驗序號①②③④
電壓/V0.51.21.82.5
電流/A0.100.240.350.5
（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是：電阻一定時，通過導體的電流與導體的電壓成正比；．
（5）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是C．
A．探究影響滑動摩擦力大小的因素
B．探究杠桿的平衡條件
C．刻度尺測物體的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請在圖中畫出入射光線AO通過玻璃磚的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．

（1）實驗中觀察受壓物體的凹陷程度來判斷壓力的作用效果
（2）甲、乙所示的實驗能夠得到的結論是在受力面積相同時，壓力越大（小），壓力的作用效果越明顯（不明顯）．．下列實例中，直接應用該結論的是①（填序號）
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦嶒灒�
（4）本實驗用到的科學探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于熱現(xiàn)象的幾種說法中，正確的是（　�。�
A．冰棒周圍的“白氣”，是冰升華形成的水蒸氣
B．干冰汽化可以吸收大量的熱，有致冷作用
C．冬天戶外的水管容易凍裂，是由于水結成冰后體積變大的緣故
D．霜的形成是水蒸氣液化形成的

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