20．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較海綿凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）通過(guò)比較甲和乙可以得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，受力作用效果越明顯．
（3）若要比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)該選擇甲和丁（選填“丙”、“丁”、“丙或丁均可”）
（4）實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到哪種科學(xué)研究方法控制變量法．

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
（2）（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，
分析圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；
（3）探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，實(shí)驗(yàn)中被壓物體要注意選用形變明顯且材料相同的物體．據(jù)此分析回答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）通過(guò)比較甲和乙知，受力面積相同，乙中壓力大，作用效果明顯，故可以得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，受力作用效果越明顯；
（3）若要比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，丙中受壓物體的材料與其它不同，故應(yīng)該選擇甲和丁；
（4）實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到控制變量法．
故答案為：（1）凹陷程度；（2）受力面積；壓力；壓力的作用效果；（3）丁；（4）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．彈簧測(cè)力計(jì)的原理是在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前，要觀察它的量程和分度值，還要看指針是否在零刻度線上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)例中，與慣性無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．行車(chē)時(shí)，司機(jī)要系安全帶B．高速公路上，汽車(chē)限速行駛
C．學(xué)校門(mén)前的馬路禁止鳴笛D．行車(chē)時(shí)，車(chē)與車(chē)之間要保持車(chē)距

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某興趣小組做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)：

（1）從A→B→C的三次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)物體受到的浮力逐漸增大，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1N．
（2）比較A、B、C三次實(shí)驗(yàn)可知，浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
（3）比較A、C、D三次實(shí)驗(yàn)可知，浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)“）．
（4）比較ADE三次實(shí)驗(yàn)可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)B．
A．多次測(cè)量取平均值   B．換用其他液體多次實(shí)驗(yàn)
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知濃鹽水的密度1.1×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是（　�。�
A．pa=pb=pcB．pa＞pb＞pcC．pa＜pb＜pcD．pa＞pb=pc

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)，可利用垂線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正，如圖所示是年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線不平行，為了把年畫(huà)貼正，則下列操作方法中正確的是（　�。�
A．換用質(zhì)量大的重錘
B．上下移動(dòng)年畫(huà)的位置
C．調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行
D．調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖所示是木塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊受到的重力G和它對(duì)斜面的壓力F的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（　　）
A．柳絮紛飛
B．50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL
C．給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮
D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前4組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪（圖乙所示）測(cè)得第5組數(shù)據(jù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼所受的重力G/N鉤碼上升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.366.7
5140.11.60.5
（1）請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）表格中空缺處的數(shù)據(jù)應(yīng)為50．
（3）實(shí)驗(yàn)中，使用的器材除了滑輪組（帶繞繩）、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)，還應(yīng)該有的一個(gè)器材是刻度尺．
（4）由表中第1和2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．
（5）由表中第3，4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和物重有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案