【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.
甲
,A),B),C),D)
乙
(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過(guò)程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的.
(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________.
(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量-時(shí)間”和“溫度-時(shí)間”圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).
(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________.
(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.
丙
【答案】秒表加熱時(shí)間長(zhǎng)短質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量多)C酒精燈的火焰大小不同在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同
【解析】
解:(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少;故還用到秒表;(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸熱的熱量多)(3)加熱時(shí)間相同,吸收的熱量相同,故AB錯(cuò)誤,由表中數(shù)據(jù),由(2)知,加熱相同時(shí)間,水升溫慢,故C正確,D錯(cuò)誤;(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是:酒精燈的火焰大小不同;(5)將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是:在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置將浸沒(méi)在水中、質(zhì)量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N,不計(jì)繩子和滑輪的重及摩擦,假設(shè)物體始終未露出水面.(g取10 N/kg)求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)拉力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)若將入射光線EO在紙板平面內(nèi)繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則反射光線OF將會(huì)_______時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)(選填“順”或“逆”).當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為30o時(shí),則反射角為_______°;
(2)若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折,使左右紙板不在同一平面上,我們?cè)谟覀?cè)紙板上沒(méi)有看到反射光,此時(shí)_______(選填“有”或“沒(méi)有”)反射光存在。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,目的是為了使小車在滑到水平面時(shí)___ 劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是________。
(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,_______圖中小車所受阻力最大。
(3)劉偉知道在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的方法之一,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)用了這一方法的還有下列實(shí)驗(yàn)(_________)
A.合力與分力 B.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電路中,電源電壓恒為12V,定值電阻R0=50Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣,不考慮燈絲電阻變化。若開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合,當(dāng)滑片P在b端時(shí),電流表示數(shù)為 A。若開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2都斷開(kāi),當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李知、吳奇和伍欣想知道一本八年級(jí)物理下冊(cè)平放在水平桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
(1)李知說(shuō):老師在課堂講過(guò)一張紙放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p0,我馬上數(shù)出連物理課本的頁(yè)數(shù)為N,則對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約就是 p1=_______
(2)吳奇說(shuō):你的太不準(zhǔn)確了,我們應(yīng)該用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行測(cè)量。于是他們運(yùn)用物理知識(shí)選擇了實(shí)驗(yàn)器材有:_______和刻度尺。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用__________________________;
②用刻度尺測(cè)出了桌面的長(zhǎng)度為a寬度為b;書(shū)的長(zhǎng)度為c寬度為d;
③書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式 p2=_______(涉及的物理量和計(jì)算結(jié)果用已測(cè)物理量的符號(hào)表示)。
(3)伍欣想了想說(shuō):我們可以把書(shū)看成規(guī)則柱體,它的壓強(qiáng)計(jì)算方式和計(jì)算液體的壓強(qiáng)公式相同。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)知道紙張密度為ρ=0.78×103kg/m3,同時(shí)將10本物理書(shū)重疊放置用刻度尺測(cè)出總厚度為6.40cm。由此可知,一本物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng) p3為 ______ Pa ( g=10N/kg)。
(4)三人通過(guò)比較三次的壓強(qiáng)差距不大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N;底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N(忽略繩重和附在物體表面上水的重力,g取10N/kg)。求:
(1)物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)將物體A豎直向上提起,直至其上表面露出水面8cm。求物體A提起前后,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是課本中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:研究________現(xiàn)象.
(2)乙圖:測(cè)定________的數(shù)值.
(3)丙圖:將同一小球從不同高度滾下,研究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
如圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是______;
小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)距離______;
深入分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是:______;
早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家______填寫(xiě)科學(xué)家名字就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
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