9．下列表示等位基因的是（　�。�
A．D和DB．D和dC．d和dD．D和A

分析 ①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，有顯性性狀和隱性性狀之分；等位基因是指位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因．
②隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示．

解答 解：A、D和D屬于相同基因，A錯(cuò)誤；
B、D和d屬于等位基因，B正確；
C、d和d屬于相同基因，C錯(cuò)誤；
D、D和A屬于非等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查等位基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記等位基因的概念，掌握等位基因的表示方法，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．酶具有催化作用和專一性．請(qǐng)選用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料與用具設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)材料與用具：雞蛋清、牛胰蛋白酶溶液、牛胰淀粉酶溶液、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管、小燒杯、小刀、恒溫水浴鍋（溫度可調(diào)）、時(shí)鐘等．
實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)不能用雙縮脲試劑鑒定，為什么？實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均呈紫色．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將雞蛋清放入小燒杯中加熱使其凝固；
②將凝固蛋白切成若干個(gè)等體積小塊，分別放入編號(hào)為1、2、3的三支試管中；
③分別向1、2、3號(hào)試管中加入適量且等量（如2mL）的蒸餾水、牛胰蛋白酶溶液、牛胰淀粉酶溶液；
④將上述三支試管放入37℃（或適宜溫度）的恒溫水浴鍋中保溫一段時(shí)間；
⑤觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）該實(shí)驗(yàn)的因變量是單位時(shí)間內(nèi)蛋白塊的體積大小變化情況．
（4）該實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明酶的催化具有專一性的實(shí)驗(yàn)組合是2、3號(hào)試管．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列目的基因?qū)胫参矬w內(nèi)可達(dá)到抗真菌效果的是（　�。�
A．蛋白酶抑制劑基因B．植物凝集素基因
C．抗毒素合成基因D．病毒外殼蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞通過(guò)相同的分裂方式進(jìn)行增殖．該分裂方式中，處于染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2的時(shí)期內(nèi)發(fā)生（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂B．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離
C．染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上D．DNA進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．cDNA文庫(kù)比基因組文庫(kù)大
B．基因文庫(kù)包括部分基因組文庫(kù)和基因組文庫(kù)
C．cDNA文庫(kù)基因中有啟動(dòng)子
D．基因組文庫(kù)只有某種生物的部分基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因工程可用于改良畜產(chǎn)品的品質(zhì)
B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某班同學(xué)以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1，圖2為蘋果酒發(fā)醇過(guò)程中利用的兩種簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程①使用的微生物主要是酵母菌，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，用化學(xué)反應(yīng)式表示過(guò)程①利用的原理是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．
（2）過(guò)程②要將溫度嚴(yán)格控制在30-35℃．在氧氣充足（有氧）的條件下，如果缺少糖源，過(guò)程②中醋酸菌（微生物）將蘋果酒最終變?yōu)樘O果醋．
（3）某同學(xué)利用圖②裝置完成蘋果的作過(guò)程．若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是每隔12小時(shí)左右（一定的時(shí)間）將瓶蓋擰松一次．與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是及時(shí)吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2，除此之外，還有什么優(yōu)點(diǎn)？減少被雜菌污染的機(jī)會(huì)．
（4）在酸性條件下，可用重鉻酸鉀來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進(jìn)一步檢測(cè)所得蘋果酒中酵母菌的數(shù)量，可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或稀釋涂布平板法．
（5）蘋果酒發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的蘋果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)使用，可將菌種采用甘油管藏方法保存．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，不能證明的是（　　）
A．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B．DNA有復(fù)制功能，前后代有一定的連續(xù)性
C．DNA有指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的功能
D．DNA有產(chǎn)生可遺傳變異的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，c為刺激部位，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域．下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．b點(diǎn)興奮時(shí)Na+大量外流
B．局部電流在神經(jīng)纖維膜外側(cè)由未興奮部位流向興奮部位
C．刺激c處，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的
D．刺激c處后，電流計(jì)指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

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