10．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以促進(jìn)糖原的分解
B．胰島素降低血糖含量的主要途徑是抑制糖原的分解
C．血糖含量與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率無關(guān)
D．肝臟是調(diào)節(jié)血糖含量過程中的重要器官

分析 血糖含量高時，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．當(dāng)血糖含量低時，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．

解答 解：A、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解，A錯誤；
B、胰島素降低血糖濃度的主要途徑是促進(jìn)血糖氧化分解，B錯誤；
C、血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率有關(guān)，C錯誤；
D、血糖在肝臟中合成肝糖原，當(dāng)血糖含量低時，肝糖原分解成血糖，所以肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過程中的重要器官，D正確．
故選：D．

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)，要求學(xué)生理解血糖調(diào)節(jié)的過程，識記胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．白楊樹是速生高大落葉喬木，其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植．請回答以下問題：
（1）白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性．頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)姆绞椒Q為極性運輸．某濃度的生長素對白楊樹莖的生長起促進(jìn)作用，對根的生長反而起抑制作用，這種現(xiàn)象說明了不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣．
（2）白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植，常用牛長素類似物促進(jìn)捅條生根，若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用沾蘸法．
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸（寫中文名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．抗維生素 D 佝僂病為 X 染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為 X 染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病，關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的（　　）
A．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
B．短指的發(fā)病率男性高于女性
C．抗維生素 D 佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物細(xì)胞的有絲分裂．已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如圖，圖中32P和15N的峰值分別表示（　�。�
A．復(fù)制  轉(zhuǎn)錄B．轉(zhuǎn)錄  復(fù)制
C．復(fù)制  蛋白質(zhì)合成XD．轉(zhuǎn)錄  蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究需氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某實驗小組進(jìn)行了如圖實驗：作出假設(shè)：需氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞溶膠中完成．

（1）預(yù)測可能的實驗結(jié)果：試管1無CO2生成，試管2有CO2生成
（2）實驗步驟③沒有進(jìn)一步破碎離心線粒體的原因是：線粒體必須保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成相應(yīng)的功能．
（3）如果將步驟②中的生理鹽水換成適宜濃度的葡萄糖，能否出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果？不能，原因是肝細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的CO2 擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞溶膠，導(dǎo)致試管1和試管2都有 CO2 產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中同時都含有磷和氮元素的是（　�。�
A．纖維素和糖原B．胰島素和甘油
C．磷脂和核糖核苷酸D．脂肪酸和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說法正確的是（　�。�
A．上述細(xì)胞間信息交流都是通過細(xì)胞膜上糖被實現(xiàn)的
B．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞
C．圖乙可表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
D．圖甲可表示前一個神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過體液運輸將信息傳給后一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞C．B淋巴細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是（　�。�
有機(jī)化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O，很多種類還含有N和P
丙C、H、O、N，很多種類還含有P、S
丁C、H、O、N、P
A．基因中不含甲類化合物B．肺炎雙球菌中有乙類化合物
C．葉綠體中不能形成丙類化合物D．丁類化合物只存在細(xì)胞核中

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