A、a+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、c1表示次級消費者中被三級消費者所同化的量 |
C、初級消費者產生的糞便中所含的能量是包含在b或d中的能量 |
D、c和e之一可代表生產者傳遞給分解者的能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對多變環(huán)境的適應 |
B、單個細胞適應環(huán)境變化的能力遠低于多細胞生物 |
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是血漿滲透壓、酸堿度、體溫的穩(wěn)態(tài) |
D、多細胞生物依賴于神經、體液、免疫調節(jié)維持穩(wěn)態(tài),單個細胞缺少此機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該片段由6個脫氧核苷酸構成 |
B、噬菌體侵染細菌實驗中,32P和35S分別標記了①和② |
C、根據堿基互補配對原則可以推知,甲鏈中嘌呤的量等于嘧啶的量 |
D、以甲鏈為模板合成的物質與乙鏈不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質、核酸、細胞、糖類 |
B、蛋白質、核酸、細胞、脂肪 |
C、核酸、蛋白質、細胞、糖類 |
D、糖類、蛋白質、細胞、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜結構的主要成分 |
B、構成生物體表面的保護層 |
C、作為主要的貯能物質 |
D、血液中含量過多可引發(fā)心腦血管疾病 |
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