8.下列人體細(xì)胞中全能性最高的是( 。
A.卵細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞C.胚胎干細(xì)胞D.造血干細(xì)胞

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵>全能干細(xì)胞(胚胎干細(xì)胞)>多能干細(xì)胞(如造血干細(xì)胞)>專能干細(xì)胞(如生發(fā)層細(xì)胞)>生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞、精子)>體細(xì)胞.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念和干細(xì)胞的種類及分化程度的高度,能判斷選項(xiàng)中各細(xì)胞全能性的大小、細(xì)胞分化程度的高低,從而作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

新型電池在飛速發(fā)展的信息技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。Li2FeSiO4是極具發(fā)展?jié)摿Φ男滦弯囯x子電池電極材料,在蘋果的幾款最新型的產(chǎn)品中已經(jīng)有了一定程度的應(yīng)用。其中一種制備Li2FeSiO4的方法為:

某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)流程制備Li2FeSiO4并測(cè)定所得產(chǎn)品中Li2FeSiO4的含量。

實(shí)驗(yàn)(一)制備流程:

實(shí)驗(yàn)(二)Li2FeSiO4含量測(cè)定:

從儀器B中取20.00mL溶液至錐形瓶中,另取0.2000mol.L-1的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入儀器C中,用氧化還原滴定法測(cè)定Fe2+含量。相關(guān)反應(yīng)為MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,雜質(zhì)不與酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液反應(yīng)。經(jīng)4次滴定,每次消耗KMnO4溶液的體積如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

消耗KMnO4溶液體積

20.00mL

19.98mL

21.38mL

20.02mL

(1)實(shí)驗(yàn)(二)中儀器名稱:儀器B ,儀器C .

(2)制備Li2FeSiO4時(shí)必須在惰性氣體氛圍中進(jìn)行,其原因是__________。

(3)操作Ⅱ的步驟___________,在操作Ⅰ時(shí),所需用到的玻璃儀器中,除了普通漏斗、燒杯外,還需_______________。

(4)還原劑A可用SO2,寫出該反應(yīng)的離子方程式 ,此時(shí)后續(xù)處理的主要目的是 。

(5)滴定終點(diǎn)時(shí)現(xiàn)象為 ;根據(jù)滴定結(jié)果,可確定產(chǎn)品中Li2FeSiO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失,會(huì)使測(cè)得的Li2FeSiO4含量 。(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問題:
(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.
 (1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲③④(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu),圖甲④(填數(shù)字)處能利用CO2
(2)ATP的合成場(chǎng)所是③(填數(shù)字),分解場(chǎng)所是④(填數(shù)字).
(3)圖乙的色素有葉綠素和類胡蘿卜素(或“葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素”),其中胡蘿卜素 主要吸收藍(lán)紫光,在層析液中溶解度最大.
(二)圖丙中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.
(1)此細(xì)胞可能是動(dòng)物或低等植物細(xì)胞.
(2)結(jié)構(gòu)①(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì);結(jié)構(gòu)③(填數(shù)字)在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在而作用不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是噬菌體侵染細(xì)菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用B.
A.14C 和18O   B.35S和32P
C.14C 和32P   D.35S和18O
(2)圖中D表明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),留在細(xì)菌外的是蛋白質(zhì)外殼,注入細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)是DNA;
(3)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)得出了DNA才是真正的遺傳物質(zhì)的結(jié)論.
(4)自然界中也有少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將兩個(gè)相同的植物細(xì)胞分別放置在A、B兩種溶液中,細(xì)胞失水量的變化如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)材料可選用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞
B.若適當(dāng)減小B溶液的濃度,則曲線中b點(diǎn)左移
C.5-l0min兩條曲線的本質(zhì)區(qū)別是由于A、B溶液濃度不同所致
D.6min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同
B.調(diào)查色盲的發(fā)病率應(yīng)該以一個(gè)色盲患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.甘蔗汁是“還原性糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)的良好材料
D.做好的生態(tài)瓶應(yīng)該敞口放在陽光充足且直射的地方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示:a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù);①、②、③分別表示其結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)圖回答,下列說法正確的是( 。
A.若a是核移植技術(shù),后代不發(fā)生基因重組和變異
B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C.①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的雌性動(dòng)物
D.若b是體外受精技術(shù),②的設(shè)計(jì)可能有倫理爭(zhēng)議

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量相同
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、C、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有8種
C.核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成都有關(guān)
D.在DNA單鏈中,一個(gè)磷酸基團(tuán)可與一個(gè)或兩個(gè)脫氧核糖相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.②和③階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂
B.①階段需生長素而③階段需細(xì)胞分裂素
C.①階段有細(xì)胞增殖但無細(xì)胞分化
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案