A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 基因工程--又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.
動物核移植的概念:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎.這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體.核移植得到的動物稱克隆動物.
轉基因動物培育選用受精卵作為受體細胞,不需要克隆,兩個過程都沒有減數分裂,該過程將重組細胞培養(yǎng)成胚胎過程,需要動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植過程.
解答 解:轉基因動物培育用到的技術:基因工程、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植;胚胎工程中要用到技術:體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術;核移植用到的技術:動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
故選:B.
點評 本題考查胚胎工程相關知識,意在考查考生識記和理解能力,此題容易混淆,基本知識必須扎實,易混知識必須區(qū)分清楚.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$XY-6X+18a | B. | $\frac{1}{3}$XY-6X | C. | ($\frac{X}{3}$-a)•18 | D. | $\frac{X}{3}$•Y-($\frac{X}{3}$-a)•18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體 | |
B. | 細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心 | |
C. | 細胞質基質不能為細胞生命活動提供ATP | |
D. | 細胞的結構和功能不同是因為遺傳物質有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數精卵細胞的識別具有物種特異性 | |
B. | 卵裂細胞的體積隨分裂次數的增加而不斷增大 | |
C. | 囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性 | |
D. | 原腸胚是細胞開始分化并形成內外兩個胚層的球狀體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•城廂區(qū)校級期末)如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖.
(1)圖中虛線內物質總稱為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 .
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ;E .
(3)從圖中可以看出,維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過 、 系統(tǒng).
(4)體內細胞產生的代謝廢物如尿素,從內環(huán)境排出體外要經過 、 系統(tǒng).而CO2的排出則要經 、 系統(tǒng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•石家莊校級期中)大鼠的毛色由兩對等位基因(A、a與B、b)控制.用黃色大鼠(AAbb)與黑色大鼠(aaBB)進行雜交實驗,F2為灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1.現從F2中選取一只灰色鼠與一只米色鼠交配,F3代只出現灰色和黃色,F3代雌雄個體隨機交配獲得F4,回答下列問題:
(1)該鼠毛色的遺傳遵循 定律.灰色鼠中雜合子的基因型有 種.
(2)從F2代中選取的兩只大鼠基因型為 .F3中灰色鼠的基因型為 ,所占比例為 .
(3)F4中灰色鼠所占比例為 ,其中純合子占 .
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