根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗經(jīng)歷與圖中信息判斷下列敘述錯誤的是(  )
A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深
B、若將圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象
C、若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到該細(xì)胞A值基本不變
D、圖中B/A值愈大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
考點:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:圖中A是從細(xì)胞的兩端測量的,代表的是細(xì)胞的長度,B是細(xì)胞內(nèi)縮小的原生質(zhì)體,代表的是原生質(zhì)體的長度.
解答: 解:A、在探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系實驗中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中細(xì)胞液由于失水,濃度越來越高,顏色越來越深,A正確;
B、圖中洋蔥細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),如果將其放入清水中,則細(xì)胞液濃度大于清水,細(xì)胞吸水,質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原,B正確;
C、圖中是從細(xì)胞的兩端測量的,代表的是細(xì)胞的長度,由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,所以A值變化很小,幾乎不變,C正確;
D、B/A值=原生質(zhì)體的長度÷細(xì)胞的長度,在這個比值中A一般是不變的,所以B/A越小,說明B越小,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離增大,則質(zhì)壁分離程度越大,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,考生要能夠結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原過程來分析和解決問題,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性,而實驗的實際結(jié)果顯示:在離心的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低.
(1)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是
 

(2)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,請你對實驗過程進(jìn)行誤差分析:
a.在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量
 
,其原因是
 

b.在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是不是誤差的來源呢?
 
,請簡述理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是( 。
A、生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B、生物多樣性是指對珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐
C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大量事實證明,薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體行為是平行的.根據(jù)這一間接證據(jù)作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的( 。
A、基因在染色體上
B、每條染色體上載有許多基因
C、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
D、非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述中,不正確的是( 。
A、減數(shù)分裂中能聯(lián)會的2條染色體
B、形狀和大小一般都相同
C、一條來自父方,一條來自母方
D、一條染色體復(fù)制后形成的2條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在( 。
A、減數(shù)第一次分裂
B、減數(shù)第二次分裂
C、聯(lián)會時期
D、四分體時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)初,人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個孤島.該種群從l915年到l960年的數(shù)量變化情況如下表所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
數(shù)量(只) 200 300  1000  2000  2500  3000  400  170  600  500  600
A、1915~1930年間,駝鹿的種群數(shù)量呈“S”型增長
B、1915~1930年間,駝鹿的種群數(shù)量不斷增加的原因可能是食物充足,沒有敵害
C、1930~1943年間,數(shù)量急劇下降的原因最可能是天敵數(shù)量的增加
D、1932年,該駝鹿種群的年齡組成一定為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的絕大多數(shù)組織細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是( 。
A、細(xì)胞液B、血漿
C、淋巴D、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實驗時,收集到的色素提取液為淡綠色.分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是( 。
①研磨不充分,色素未能充分提取出來     ②乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液
③乙醇加入量太少,色素未提取出來       ④未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子已被破壞.
A、①③④B、①②④
C、③④D、①②

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