已知△ABC是邊長為l的等邊三角形,D、E分別是AB、AC邊上的點,AD = AE,F(xiàn)是BC的中點,AF與DE交于點G,將△ABF沿AF折起,得到三棱錐A-BCF,其中.
(1)證明:DE∥平面BCF;
(2)證明:CF⊥平面ABF;
(3)當時,求三棱錐F-DEG的體積V.
(1)證明見解析 (2)證明見解析 (3)
解析試題分析:(1)在等邊三角形中,由,可得,在折疊后的三棱錐中也成立,故有,再根據(jù)直線和平面平行的判定定理證的平面.
(2)在等邊中,是的中點,所以,折疊后可證得,且.在三棱錐中,由,由勾股定理可得,從而,故可證得平面.
(3)由(1)可知,再結(jié)合(2)可得平面.最后再由,運算可求得結(jié)果.
試題解析:(1)證:在等邊中,,∴
在折疊后的三棱錐中也成立,∴
∵在平面外,在平面內(nèi),∴平面.
(2)證:在等邊中,是的中點,所以,折疊后,
∵ 在中,,
∴,因此
又相交于,∴平面.
(3)解:由(1)可知,結(jié)合(2)可得:平面,∴
當時,
∴.
考點:線面平行的判定定理;線面垂直的判定定理;等體積法求體積.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面是且邊長為的菱形,側(cè)面 是等邊三角形,且平面⊥底面.
(1)若為的中點,求證:平面;
(2)求證:;
(3)求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知的直徑AB=3,點C為上異于A,B的一點,平面ABC,且VC=2,點M為線段VB的中點.
(1)求證:平面VAC;
(2)若AC=1,求二面角M-VA-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,PDCE為矩形,ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=CD=1,PD=.
(1)若M為PA中點,求證:AC∥平面MDE;
(2)求直線PA與平面PBC所成角的正弦值;
(3)在線段PC上是否存在一點Q(除去端點),使得平面QAD與平面PBC所成銳二面角的大小為?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,AB是底面半徑為1的圓柱的一條母線,O為下底面中心,BC是下底面的一條切線。
(1)求證:OB⊥AC;
(2)若AC與圓柱下底面所成的角為30°,OA=2。求三棱錐A-BOC的體積。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知四邊形ABCD 是矩形,PA⊥平面ABCD,M, N分別是AB, PC的中點.
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)求證:MN⊥DC;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(13分)(2011•天津)如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O為AC中點,PO⊥平面ABCD,PO=2,M為PD中點.
(Ⅰ)證明:PB∥平面ACM;
(Ⅱ)證明:AD⊥平面PAC;
(Ⅲ)求直線AM與平面ABCD所成角的正切值.
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