分析 對于命題p:a≤0時,函數(shù)f(x)=lg(ax2-2x+1)的定義域不為R.由函數(shù)f(x)=lg(ax2-2x+1)的定義域為R,則$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{△=4-4a<0}\end{array}\right.$,解得a范圍.對于命題q:當(dāng)$x∈[\frac{1}{2},\;2]$時,利用基本不等式的性質(zhì)可得:x+$\frac{1}{x}$≥2,根據(jù)$x+\frac{1}{x}>a$恒成立,可得a的求值范圍.如果命題“p∧q”為真命題,可得實數(shù)a的取值范圍.
解答 解:對于命題p:a≤0時,函數(shù)f(x)=lg(ax2-2x+1)的定義域不為R.
由函數(shù)f(x)=lg(ax2-2x+1)的定義域為R,則$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{△=4-4a<0}\end{array}\right.$,解得a>1.
對于命題q:當(dāng)$x∈[\frac{1}{2},\;2]$時,x+$\frac{1}{x}$≥2,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時取等號.由當(dāng)$x∈[\frac{1}{2},\;2]$時,$x+\frac{1}{x}>a$恒成立,
∴a<2.
如果命題“p∧q”為真命題,則實數(shù)a的取值范圍是1<a<2.
故答案為:(1,2).
點評 本題考查了對數(shù)函數(shù)的定義域、一元二次不等式的解集與判別式的關(guān)系、基本不等式的性質(zhì)、復(fù)合命題真假的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 10 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回歸直線過樣本點的中心($\overline{x}$,$\overline{y}$) | |
B. | 兩個隨機變量的線性相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的絕對值就越接近于1 | |
C. | 對分類變量X與Y,隨機變量K2的觀測值越大,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小 | |
D. | 在回歸直線方程$\stackrel{∧}{y}$=0.2x+0.8中,當(dāng)解釋變量x每增加1個單位時預(yù)報變量$\stackrel{∧}{y}$平均增加0.2個單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{6}}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{6}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{6}$ |
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