2．若三條直線l1：ax+2y+6=0，l2：x+y-4=0，l3：2x-y+1=0相交于同一點，則實數(shù)a=（　�。�
A．-12B．-10C．10D．12

分析 由l2：x+y-4=0，l3：2x-y+1=0，可得交點坐標為（1，3），代入直線l1：ax+2y+6=0，可得a的值．

解答 解：由l2：x+y-4=0，l3：2x-y+1=0，可得交點坐標為（1，3），
代入直線l1：ax+2y+6=0，可得a+6+6=0，∴a=-12，
故選：A．

點評 本題考查直線與直線的位置關系，考查學生的計算能力，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．已知函數(shù)f（x）=|log3x|，若函數(shù)y=f（x）-m有兩個不同的零點a，b，則（　�。�
A．a+b=1B．a+b=3mC．ab=1D．b=am

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的兩焦點分別為F1，F(xiàn)2，點D是橢圓C上一動點當△DF1F2的面積取得最大值1時，△DF1F2為直角三角形．
（1）橢圓C的方程．
（2）已知點P是橢圓C上的一點，則過點P（x0，y0）的切線的方程為$\frac{x{x}_{0}}{{a}^{2}}$+$\frac{y{y}_{0}}{^{2}}$=1．過直線l：x=2上的任意點M引橢圓C的兩條切線，切點分別為A，B，求證：直線AB恒過定點．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．某單位委托一家網(wǎng)絡調(diào)查公司對單位1000名職員進行了QQ運動數(shù)據(jù)調(diào)查，繪制了日均行走步數(shù)（千步）的頻率分布直方圖，如圖所示（每個分組包括左端點，不包括右端點，如第一組表示運動量在[4，6）之間（單位：千步））．
（1）求單位職員日均行走步數(shù)在[6，8）的人數(shù)．
（2）根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)；
（3）若將頻率視為概率，從本單位隨機抽取3位職員（看作有放回的抽樣），求日均行走步數(shù)在[10，14）的職員數(shù)X的分布列和數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．已知直線mx+3y-12=0在兩個坐標軸上截距之和為7，則實數(shù)m的值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．狄利克雷是德國著名數(shù)學家，函數(shù)D（x）=$\left\{\begin{array}{l}{1，x為有理數(shù)}\\{0，x為無理數(shù)}\end{array}\right.$被稱為狄利克雷函數(shù)，下面給出關于狄利克雷函數(shù)D（x）的五個結(jié)論：
①若x是無理數(shù)，則D（D（x））=0；
②函數(shù)D（x）的值域是[0，1]；
③函數(shù)D（x）偶函數(shù)；
④若T≠0且T為有理數(shù)，則D（x+T）=D（x）對任意的x∈R恒成立；
⑤存在不同的三個點A（x1，D（x1）），B（x2，D（x2）），C（x3，D（x3）），使得△ABC為等邊角形．
其中正確結(jié)論的序號是②③④．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的離心率e=$\frac{\sqrt{6}}{3}$，過點A（0，-b）和B（a，0）的直線與原點的距離為$\frac{\sqrt{3}}{2}$．
（1）求橢圓的方程．
（2）已知定點E（-1，0），是否存在k的值，使得直線y=kx+2（k≠0）與橢圓交于C、D兩點．且EC⊥ED，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．已知函數(shù)y=f（x）（x∈R）滿足f（x+2）=f（x），且當x∈[-1，1]時，f（x）=|x|，函數(shù)g（x）=$\left\{\begin{array}{l}{sinπx，x≥0}\\{{2}^{x}，x＜0}\end{array}\right.$，則函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）在區(qū)間[-5，5]上的零點的個數(shù)為（　�。�
A．9B．10C．11D．12

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．設f（x）=ax5+bx3+cx+7（其中a，b，c為常數(shù)，x∈R），若f（-2011）=-17，則f（2011）=31．

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