分析 (1)若△AOB是正三角形(O為坐標原點),求出A的坐標,即可求此三角形的邊長;
(2)若r=4,設直線l:x=ky+b,分類討論,即可求直線l的方程;
(3)根據直線與圓的位置關系,可得結論.
解答 解:(1)設△AOB的邊長為a,
則A($\frac{\sqrt{3}}{2}$a,$±\frac{1}{2}a$),∴$\frac{{a}^{2}}{4}=4•\frac{\sqrt{3}}{2}a$,∴$a=8\sqrt{3}$;
(2)設直線l:x=ky+b,
k=0時,x=1,x=9符合題意;
k≠0時,方程聯(lián)立可得y2-4ky-4b=0,設A(x1,y1),B(x2,y2),
則y1+y2=4k,x1+x2=4k2+2b,
∴M(2k2+b,2k),
∵kAB•kOM=-1,
∴kOM=$\frac{2k}{2{k}^{2}+b-5}$=-k,
∴b=3-2k2,
∴△=16(k2+b)>0,∴0<k2<3,
∵4=r=$\frac{|5-b|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$=2$\sqrt{1+{k}^{2}}$,
∴k2=3∉(0,3),舍去,
綜上所述,直線l的方程為x=1,x=9;
(3)2<r<4時,直線l有4條;
r∈(0,2]∪[4,5)時,2條;
r∈[5,+∞),1條.
點評 本題考查直線與拋物線、圓的位置關系的運用,考查分類討論的數(shù)學思想,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4+6π | B. | 4+12π | C. | 8+6π | D. | 8+12π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ) | B. | ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ) | ||
C. | ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ) | D. | ④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | 4 |
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