A. | 9千臺(tái) | B. | 8千臺(tái) | C. | 7千臺(tái) | D. | 6千臺(tái) |
分析 由題意得到利潤(rùn)關(guān)于產(chǎn)量的函數(shù)式,再由導(dǎo)數(shù)求得使利潤(rùn)最大時(shí)的產(chǎn)量.
解答 解:由題意,利潤(rùn)y=${y}_{1}-{y}_{2}=17{x}^{2}-(2{x}^{3}-{x}^{2})=18{x}^{2}-2{x}^{3}$(x>0).
y′=36x-6x2,
由y′=36x-6x2=6x(6-x)=0,得x=6(x>0),
當(dāng)x∈(0,6)時(shí),y′>0,當(dāng)x∈(6,+∞)時(shí),y′<0.
∴函數(shù)在(0,6)上為增函數(shù),在(6,+∞)上為減函數(shù).
則當(dāng)x=6(千臺(tái))時(shí),y有最大值為144(萬(wàn)元).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的最值及其幾何意義,簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)建模思想方法,訓(xùn)練了利用導(dǎo)數(shù)求最值,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2018}+1$ | B. | $\sqrt{2018}-1$ | C. | $\sqrt{2019}+1$ | D. | $\sqrt{2019}-1$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a,b,c都大于0 | B. | a,b,c至多有2個(gè)大于0 | ||
C. | a,b,c至少有1個(gè)大于0 | D. | a,b,c至少有2個(gè)大于0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)兩點(diǎn)有一條直線與已知平面垂直 | |
B. | 過(guò)一點(diǎn)有一條直線與已知平面平行 | |
C. | 過(guò)一點(diǎn)有兩條直線與已知平面垂直 | |
D. | 過(guò)一點(diǎn)有一條直線與已知平面不垂直 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī) | 短時(shí)間用手機(jī) | 總計(jì) | |
名次200以內(nèi) | |||
名次200以外 | |||
總計(jì) |
P(K2≥k0) | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1008 項(xiàng) | B. | 第1009 項(xiàng) | C. | 第2016項(xiàng) | D. | 第2017項(xiàng) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{3}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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