【題目】某工廠(chǎng)每日生產(chǎn)一種產(chǎn)品噸,每日生產(chǎn)的產(chǎn)品當(dāng)日銷(xiāo)售完畢,日銷(xiāo)售額為萬(wàn)元,產(chǎn)品價(jià)格隨著產(chǎn)量變化而有所變化,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的產(chǎn)銷(xiāo),得到了,的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)判斷與中,哪個(gè)模型更適合刻畫(huà),之間的關(guān)系?可從函數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)方面給出簡(jiǎn)單的理由;
(2)根據(jù)你的判斷及下面的數(shù)據(jù)和公式,求出關(guān)于的回歸方程,并估計(jì)當(dāng)日產(chǎn)量時(shí),日銷(xiāo)售額是多少?
,,
,.
線(xiàn)性回歸方程中,,.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)23
【解析】分析:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)推斷出更適合;
(2)令, 計(jì)算知,進(jìn)而求出從而得到所求的回歸方程,代入,估計(jì)日銷(xiāo)售額.
詳解:
(1)更適合刻畫(huà),之間的關(guān)系,
理由如下:值每增加1,函數(shù)值的增加量分別為7,4,3,2,增加得越來(lái)越緩慢,適合對(duì)數(shù)型函數(shù)的增長(zhǎng)規(guī)律,與直線(xiàn)型函數(shù)的均勻增長(zhǎng)存在較大差異,故更適合刻畫(huà),之間的關(guān)系
(2)令, 計(jì)算知
所以,
,所以所求的回歸方程為
當(dāng)時(shí),銷(xiāo)售額為 (萬(wàn)元)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若關(guān)于的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)已知正數(shù)滿(mǎn)足:存在,使得成立.試比較與的大小,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)討論函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)若, 恒成立,求的最大整數(shù)值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,.
(1)當(dāng)時(shí),判斷曲線(xiàn)與曲線(xiàn)的位置關(guān)系;
(2)當(dāng)曲線(xiàn)上有且只有一點(diǎn)到曲線(xiàn)的距離等于時(shí),求曲線(xiàn)上到曲線(xiàn)距離為的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,,,,,,平面,.
()求二面角的正弦值.
()設(shè)點(diǎn)為線(xiàn)段上一點(diǎn),且直線(xiàn)與平面所成角的正弦值為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)解方程(為虛數(shù)單位)
(2)設(shè)是虛數(shù),是實(shí)數(shù),且
(i)求的值及的實(shí)部的取值范圍;
(ii)設(shè),求證:為純虛數(shù);
(iii)在(ii)的條件下求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四面體ABCD中,△ABC是等邊三角形,平面ABC⊥平面ABD,點(diǎn)M為棱AB的中點(diǎn),AB=2,AD=,∠BAD=90°.
(Ⅰ)求證:AD⊥BC;
(Ⅱ)求異面直線(xiàn)BC與MD所成角的余弦值;
(Ⅲ)求直線(xiàn)CD與平面ABD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,平面.
(1)證明:平面;
(2)過(guò)點(diǎn)作一平行于平面的截面,畫(huà)出該截面,說(shuō)明理由,并求夾在該截面與平面之間的幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知, , ,平面平面, , , 為中點(diǎn).
(Ⅰ)證明: 平面;
(Ⅱ)求直線(xiàn)與平面所成角的余弦值.
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