已知命題:存在使得成立,命題:對于任意,函數(shù)恒有意義.
(1)若是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若是假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2)或.
解析試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)的根的存在性定理分兩類存在一個(gè)滿足條件和存在兩個(gè)滿足條件,求出是真命求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)本題考查的知識點(diǎn)是復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先求出簡單命題為真命題的參數(shù)范圍,再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷.
試題解析:(1)設(shè),對稱軸為,若存在一個(gè)滿足條件,則,得,若存在兩個(gè)滿足條件,則,得,故滿足條件的實(shí)數(shù)的取值范圍為.
(2)由題意知都為假命題,若為假命題,則或若為假命題,則由得或,故滿足條件的實(shí)數(shù)的取值范圍為或.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中)..
(1)若命題“”是假命題,求的取值范圍;
(2)設(shè)命題:,或;命題:,.若是真命題,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,設(shè)命題:函數(shù)在R上單調(diào)遞增;命題:不等式對任意恒成立,若且為假,或為真,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,+∞)上是增函數(shù),a,b∈R.
(1)求證:若a+b≥0,則f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b);
(2)判斷(1)中命題的逆命題是否正確,并證明你的結(jié)論.
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