分析 (I)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由點(diǎn)(a4,a6)在直線x+2y-16=0上,可得a4+2a6-16=0,又a2=2,即∴3a1+13d-16=0,a1+d=2,解得a1,d,即可得出.
(II)bn=an+2${\;}^{{a}_{n}}$=n+2n.利用等差數(shù)列與等比數(shù)列的求和公式即可得出.
解答 解:(I)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,
∵點(diǎn)(a4,a6)在直線x+2y-16=0上,∴a4+2a6-16=0,又a2=2,
∴3a1+13d-16=0,a1+d=2,解得a1=d=1,
∴an=1+(n-1)=n.
(II)bn=an+2${\;}^{{a}_{n}}$=n+2n.
∴數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=$\frac{n(n+1)}{2}$+$\frac{2({2}^{n}-1)}{2-1}$=$\frac{n(n+1)}{2}$+2n+1-2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-e) | B. | (-∞,-$\frac{{e}^{2}}{4}$) | C. | (-∞,-$\frac{{e}^{3}}{9}$) | D. | (-∞,-$\frac{{e}^{4}}{16}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | 3 | C. | -$\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p=r>q | B. | p=r<q | C. | q=r<p | D. | q-r>p |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{11}{4}$ | B. | $\frac{5\sqrt{5}}{4}$ | C. | $\frac{41}{20}$ | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若am2≤bm2,則a≤b”是假命題 | |
B. | 直線y=$\frac{1}{2}$x+b不能作為函數(shù)f(x)=$\frac{1}{{e}^{x}}$圖象的切線 | |
C. | “若a=1,則直線x+y=0和直線x-ay=0互相垂直”的逆否命題為真命題 | |
D. | “f′(x0)=0”是“函數(shù)f(x)在x0處取得極值”的充分不必要條件 |
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